A karaktertérképek hasznos eszköz a hallgatók számára olvasás közben, bár egy könyv elkészítése után is használhatók. Ebben a tevékenységben a hallgatók karaktertérképet készítenek a történetben szereplő szereplőkről, fokozott figyelmet fordítva a főbb és a kisebb szereplők fizikai tulajdonságaira, tulajdonságaira . Sylvia és Aki két történetet szöget össze egy könyvbe, így a tanárok dönthetnek úgy, hogy a hallgatók Sylvia vagy Aki egyedi történeteinek egyetlen karakterkészletére összpontosítanak, vagy mindkettőre. A regény az egyes fejezetekről gyorsan váltakozik, így a karaktertérkép kéznél tartása hasznos lehet a hallgatók számára. Részletes információt nyújthatnak a karakter előtt álló kihívásokról, a karakter által kiváltott kihívásokról és a karakter fontosságáról is a történet cselekményében.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy karaktertérképet a Sylvia & Aki karaktereinek számára.
Diákutasítás:
Bátorítsa a diákokat, hogy osszák meg karaktertérképeiket kis csoportokban vagy az egész osztály előtt, hogy mélyebb megértést érjenek el. Beszélgetés a választásokról segít a diákoknak megfogalmazni a döntéseik okait, és különböző nézőpontokat mérlegelni a karakterekről.
Adj mindenkinek ragasztós jegyzeteket, hogy feljegyezze az új tulajdonságokat vagy kihívásokat olvasás közben. Engedje meg, hogy a diákok hozzáadjanak vagy cseréljenek jegyzeteket a karaktertérképeiken, ezzel mutatva, hogyan változnak a karakterek az idő múlásával. Ez fenntartja az érdeklődést és hangsúlyozza a karakterfejlődést.
Készítsen egy nagy posztert vagy digitális táblát, ahol a diákok hozzájárulhatnak a karakterekkel kapcsolatos ötletekkel. Engedélyezze a diákoknak, hogy részleteket, kérdéseket vagy kapcsolatokat adjanak hozzá az egység során. Ez a vizuális kapcsolat támogatja az emlékezetet és ösztönzi a folyamatos elemzést.
Hívja meg a diákokat, hogy kapcsolják össze a karakterek küzdelmeit saját életükkel vagy általuk tanulmányozott történelmi eseményekkel. Ez a kapcsolódás segít az empátia kialakításában és mélyíti a történet témáinak megértését.
Karaktertérkép a 'Sylvia & Aki'-ban egy vizuális eszköz, amely segít a diákoknak szervezni az információkat a fő és mellékes szereplőkről, beleértve azok jellemzőit, kapcsolatait és kihívásait. A diákok ezt használják a szereplők nyomon követésére, miközben a történet Sylvia és Aki között váltogat, megkönnyítve a cselekmény és a karakterfejlődés megértését.
Vezesse a diákokat, hogy azonosítsák a fő szereplőket azzal, akik előre viszik a történetet (Sylvia és Aki), és a mellékszereplőket azok megfigyelésével, akik interakcióba lépnek velük és befolyásolják a cselekményt. Bátorítsa őket, hogy jegyezzék fel ezeket a szereplőket minden fejezet olvasásakor a jobb megértés érdekében.
Az érdekes karaktertérkép készítéséhez a diákoknak érdemes olyan képeket vagy rajzokat választani, amelyek tükrözik minden szereplő személyiségét, különböző színeket használni minden történethez, kulcsfontosságú jellemzőket feltüntetni, és leírni minden szereplő kihívásait és kapcsolatát. A releváns háttérkép hozzáadása segít a szereplő beágyazásában a történet kontextusába.
A szereplői jellemzők és kihívások nyomon követése segít a diákoknak megérteni minden szereplő fejlődését és tapasztalatainak hatását, különösen mivel a 'Sylvia & Aki' két különböző történetet szövöget össze. Ez mélyíti az értelmezést és lehetővé teszi a kapcsolódást a szereplők és a történelmi események között.
A 'Sylvia & Aki' karaktertérkép aktivitás a legalkalmasabb 4–6. évfolyam-os diákok számára. Segít nekik fejleszteni az olvasási értelmezést és az elemzőkészségeket a karakterek mélyebb felfedezése révén.