Számos szimbólumok jelennek meg az egész Wonder. A szimbólumok tárgyak vagy események, amelyek egy mélyebb értelme, mint amit a felszínen megjelenik. A tanulók választani valamit Wonder ennek szimbolikus jelentése van, és hozzon létre egy storyboard rá együtt egy szöveges magyarázat.
Kérdésre, hogy diák kezdte:
Auggie megemlíti cipő több alkalommal. Ez azt mutatja, hogy ő tölt sok időt nézi le, nem szemkontaktust. Ez valószínűleg azért, mert az én-tudatos, és nem akarja, hogy a reakciókat embernek kell az arcát.
Auggie vágás a zsinór ki jelképezi személyes növekedés és egyértelmű átmenet az egyik része az életének (homeschooling) a másikba ( „igazi iskola”).
Auggie gyakran viselt egy űrhajós sisak a múltban, és visel „Scream” maszk Halloween. Maszkok szimbolizálja Auggie vágya, hogy elrejtse a többiek. Úgy érzi, furcsa, és azt hiszi, akik nem szeretik őt, mert az ő megjelenése.
(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)
Hozzon létre egy storyboard amelyek azonosítják és magyarázzák szimbólumok Wonder.
Évfolyam 6-8
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Témák Jelképek, Motívumok
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| Azonosítása Szimbólumok | Minden szimbólum helyesen objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. | A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. | A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. | Nem szimbólumokat megfelelő azonosítását. |
| Példák és Leírása | Idézetek és példák pontos a szimbólumok, amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a szimbólumok és kiemelik azok jelentőségét a történet. | A legtöbb idézetek és példák pontos a szimbólumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni azokat a szimbólumokat, és jelölje ki a jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a szimbólumok, amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolás | Ábrázolások választott szimbólumok pontosak a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott szimbólumok többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott szimbólumok pontatlanok a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
