Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/wringer-jerry-spinelli/témák-szimbólumok-motívumok
KEZDJEN EL A 14 NAPOS INGYENES PRÓBAIDŐT MOST!
KEZDJEN EL A 14 NAPOS INGYENES PRÓBAIDŐT MOST!

Tevékenység Áttekintése


A regények gyakran sokféle témát, szimbólumot és motívumot tartalmaznak, amelyeket a tanulók azonosíthatnak és elemezhetnek. Mindezek az irodalmi elemek közvetíthetők karaktereken, helyszíneken, párbeszédeken, cselekményen vagy kombinációkon keresztül. Ebben a tevékenységben a tanulók témákat, szimbólumokat és motívumokat azonosítanak a Wringerben, és példákat mutatnak be a szövegből. A tanulók felfedezhetik ezeket az elemeket, ha maguk azonosítják ezeket az elemeket, vagy egy „ borítékos tevékenység ” során kapnak egy vagy több követést az olvasás során. Ezután létrehoznak egy póktérképet, amely illusztrálja, mit találtak! A tanárok megkérhetik a tanulókat, hogy mutassanak be több példát egyetlen témára, szimbólumra vagy motívumra, vagy mutassanak be egy-egy példát mindegyikre.

Példák témákra , szimbólumokra és motívumokra a Wringerben

  • Peer nyomás
  • Zaklatás
  • Barátság
  • Lövés sportból
  • Kegyetlenség az állatokkal szemben
  • Család
  • Felnőni
  • Upstander vs. Bystander
  • Megfelelő vs. nem megfelelő
  • Félelem
  • Erőszakmentesség
  • Átmeneti rítusok
  • Önismeret / megtanulni önmagad lenni
  • Csipesz
  • Az éles lövöldözős díj
  • A játékkatonák
  • Becenevek
  • A Farquar kezelés
  • Fatuskázás

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Készítsen storyboardot, amely azonosítja a történetben fellelhető visszatérő témákat, szimbólumokat vagy motívumokat. Illusztrálja mindegyiket, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alá.

Tanulói utasítások:

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. Határozza meg azokat a témákat, szimbólumokat vagy motívumokat a történetből, amelyeket fel szeretne venni, és írja be őket a felső címmezőbe.
  3. Hozzon létre egy képet a példákhoz, amelyek az egyes szimbólumokat reprezentálják a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
  4. Írjon leírást minden egyes példáról a fekete szövegmezőbe.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Szimbolizmus
Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja a szimbolikát a történetben. Illusztrálja mindegyik esetét, és írjon egy rövid leírást, amely elmagyarázza a példa jelentőségét.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Szimbólum(ok) Azonosítása
Az összes szimbólumot helyesen olyan objektumként azonosítják, amely valami mást képvisel a történet magasabb szintjén.
A legtöbb szimbólumot helyesen azonosították, de néhány objektum hiányzik, vagy helytelenül azonosítja őket jelentős szimbólumként.
Egyetlen szimbólum sincs megfelelően azonosítva.
Példák
Minden példa támogatja az azonosított szimbólumokat. A leírások egyértelműen elmondják, miért fontosak a példák.
A legtöbb példa illeszkedik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások elmondják, miért fontosak a példák.
A legtöbb példa nem illik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások nem egyértelműek.
Ábrázolás
A storyboard cellák egyértelműen mutatják a kapcsolatot a szimbólumokkal, és segítik a megértést.
A legtöbb storyboard cella segít a szimbólumok megjelenítésében, de néhány storyboard cellát nehéz megérteni.
A storyboard cellák nem segítenek a szimbólumok megértésében.


Hogyan Tanítsunk Témákat, Szimbólumokat és Motívumokat Karakterfejlesztéssel

1

Bevezetés a Témákba, Szimbólumokba és Motívumokba a Karakterfejlesztésen Keresztül

Kezdje azzal, hogy elmagyarázza a témák, szimbólumok és motívumok fogalmait az irodalomban, és hogyan kapcsolhatók össze a karakterfejlődéssel. Határozza meg és adjon példát az egyes fogalmakra. Mutassa be a "Wringer" című regényt, és beszélje meg, hogy a karakterek mennyire központi szerepet játszanak ezen elemek azonosításában és megértésében.

2

Karakter Kiválasztása és Felfedezése

Utasítsd a tanulókat, hogy válasszanak egy olyan karaktert a „Csatogatózóból”, akit vonzónak találnak, és szeretnének elemezni a témák, szimbólumok és motívumok kontextusában. Olvassa el a tanulókat, és jegyezze fel a karakter szerepét, személyiségjegyeit és a történetben szereplő jelentős eseményeket. Hangsúlyozd, hogy a karakterfejlődés gyakran felfedi a regény témáit, szimbólumait és motívumait.

3

Témák, Szimbólumok és Motívumok Azonosítása és Illusztrálása Karakteren Keresztül

Biztosítson anyagokat vizuális ábrázolások készítéséhez, például posztereket, digitális tervezőeszközöket vagy művészeti kellékeket. A tanulók készítsenek vizuális megjelenítéseket, amelyek kiemelik a karakter utazását, és azt, hogy az hogyan tükrözi vagy fonódik össze a regény témáival, szimbólumaival és motívumaival. Bátorítsa a tanulókat, hogy képeket, szimbólumokat és szöveget használjanak a karakter növekedésének és ezekkel az irodalmi elemekkel való kapcsolatának közvetítésére.

4

Megosztás és Vita

Engedje meg a tanulóknak, hogy bemutassák karakterközpontú megjelenéseiket az osztálynak, elmagyarázva, hogy a karakter fejlődése hogyan illeszkedik a „Wringer” témáihoz, szimbólumaihoz és motívumaihoz. Minden előadás után vegyen részt egy osztálybeszélgetésben a karakterfejlődés és a regény mélyebb irodalmi elemei közötti kölcsönhatásról. Ösztönözze a tanulókat, hogy hasonlítsák össze és állítsák szembe a karakterek különböző perspektíváit, és azok hozzájárulását a történet témáinak, szimbólumainak és motívumainak megértéséhez.

Hogyan Tanítsunk Témákat, Szimbólumokat és Motívumokat Karakterfejlesztéssel

Bevezetés a Témákba, Szimbólumokba és Motívumokba a Karakterfejlesztésen Keresztül

Kezdje azzal, hogy elmagyarázza a témák, szimbólumok és motívumok fogalmait az irodalomban, és hogyan kapcsolhatók össze a karakterfejlődéssel. Határozza meg és adjon példát az egyes fogalmakra. Mutassa be a "Wringer" című regényt, és beszélje meg, hogy a karakterek mennyire központi szerepet játszanak ezen elemek azonosításában és megértésében.

Karakter Kiválasztása és Felfedezése

Utasítsd a tanulókat, hogy válasszanak egy olyan karaktert a „Csatogatózóból”, akit vonzónak találnak, és szeretnének elemezni a témák, szimbólumok és motívumok kontextusában. Olvassa el a tanulókat, és jegyezze fel a karakter szerepét, személyiségjegyeit és a történetben szereplő jelentős eseményeket. Hangsúlyozd, hogy a karakterfejlődés gyakran felfedi a regény témáit, szimbólumait és motívumait.

Témák, Szimbólumok és Motívumok Azonosítása és Illusztrálása Karakteren Keresztül

Biztosítson anyagokat vizuális ábrázolások készítéséhez, például posztereket, digitális tervezőeszközöket vagy művészeti kellékeket. A tanulók készítsenek vizuális megjelenítéseket, amelyek kiemelik a karakter utazását, és azt, hogy az hogyan tükrözi vagy fonódik össze a regény témáival, szimbólumaival és motívumaival. Bátorítsa a tanulókat, hogy képeket, szimbólumokat és szöveget használjanak a karakter növekedésének és ezekkel az irodalmi elemekkel való kapcsolatának közvetítésére.

Megosztás és Vita

Engedje meg a tanulóknak, hogy bemutassák karakterközpontú megjelenéseiket az osztálynak, elmagyarázva, hogy a karakter fejlődése hogyan illeszkedik a „Wringer” témáihoz, szimbólumaihoz és motívumaihoz. Minden előadás után vegyen részt egy osztálybeszélgetésben a karakterfejlődés és a regény mélyebb irodalmi elemei közötti kölcsönhatásról. Ösztönözze a tanulókat, hogy hasonlítsák össze és állítsák szembe a karakterek különböző perspektíváit, és azok hozzájárulását a történet témáinak, szimbólumainak és motívumainak megértéséhez.




*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/wringer-jerry-spinelli/témák-szimbólumok-motívumok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában