A cselekménydiagram elkészítése nemcsak a tanulóknak segít a cselekmény részeinek megismerésében, hanem erősíti a főbb eseményeket és segíti a tanulókat az irodalmi struktúrák jobb megértésében. A diákok létrehozhatnak egy storyboardot, amely az elbeszélési ívet rögzíti egy műben, egy hat cellás storyboard segítségével, amely tartalmazza a plot diagram főbb részeit. Ebben a tevékenységben a hallgatók egy látványos diagramdiagramot készítenek a főbb eseményekről Zoe Washington íróasztalától . A diákoknak azonosítaniuk kell a regény főbb fordulópontjait, mint például a kiállítás, az emelkedő akció, a klimax, a bukó akció és a felbontás.
Kiállítás: Zoe egy 12 éves lány, aki imád sütni. A Massachusettsben, Bostonban élő édesanyjával és mostohaapjával Zoe arról álmodozik, hogy a tévében szerepel és megnyeri a sütőversenyt. Időjét anyja barátjának pékségében tölti, és reméli, hogy elegendő tapasztalatot szerezhet a kiállításra való kvalifikációhoz. Közben levelet kap születésű apjától, Marcustól, aki születése előtt börtönben ült. Zoe megtudja, hogy apja valószínűleg nem bűnös abban a grizzly bűncselekményben, amely börtönbe sodorta, és semmit sem áll meg annak bizonyítására.
Emelkedő akció: Zoe levelet kap apjától a börtönben, és rájön, hogy évek óta küldi őket.
Tetőpont: Zoe megtalálja azt a nőt, aki Marcusszal volt a bűncselekmény elkövetésekor, potenciálisan bizonyítva ártatlanságát.
Falling Action: Bár az anyja és a mostoha apja ideges, hogy hazudott, a lehetséges alibivel együtt követték és ügyvédet kaptak Marcushoz.
Megoldás: Marcus fellebbezhet, és bűnösnek nem találják. Visszatért a családjával, ahová tartozik.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Hozzon létre egy vizuális plot diagramot a Zoe Washington íróasztalától
Diákutasítás:
Követelmények:
Hívja meg a diákokat kis csoportok kialakítására, és beszéljék meg együtt a cselekmény diagram minden részét. Az együttműködés mélyebb megértést ösztönöz, és segít a diákoknak tisztázni a zavaró pontokat, miközben készítik a storyboardjaikat.
Ösztönözze a diákokat, hogy válasszák ki a diagram legfontosabb eseményét. Ez segít nekik elemzésükre összpontosítani, és biztosítja, hogy storyboardjaik megőrizzék a történet lényegét.
Mutassa be, hogyan használjon színeket, arckifejezéseket és kulcsfontosságú részleteket minden jelenet ábrázolására. Vizuális jelek teszik a storyboardot érdekessé, és támogatják a diákok memóriáját.
Bátorítsa a diákokat, hogy cseréljék ki storyboardjaikat, és adjanak pozitív, konkrét visszajelzést a világosságról és kreativitásról. A peer review támogatja a támogató osztálytermi közösséget, és finomítja a megfigyelőképességet.
Vezessen osztálybeszélgetést arról, hogyan kapcsolódnak az események, és miért számít a sorrend. Reflexió segít a diákoknak látni, hogyan irányítja a cselekményszövés az olvasó élményét és építi a jelentést a regényben.
A cselekménydiagram egy vizuális eszköz, amely a történet fő eseményeit térképezi fel, segítve a diákokat a kulcsfontosságú elemek, például a expozíció, építkező feszültség, csúcspont, esés és megoldás azonosításában. A From the Desk of Zoe Washington cselekménydiagramjának használata mélyebb megértést ösztönöz a történet szerkezetéről és a fő fordulópontokról.
Kezdje azzal, hogy felosztja a történetet fő cselekményszakaszokra: Cím, Expozíció, Felfelé ívelő cselekmény, Csúcspont, Leívelő cselekmény és Megoldás. Kérje meg a diákokat, hogy illusztrálják vagy írják le minden részét egy hatcellás történetpanelben, különösen a fontos pillanatokat és a szereplők cselekedeteit minden szakaszban.
Az alapvető események ebben a regényben: Zoe szeretete a sütéshez és családi élete (Expozíció), levelek fogadása az apjától (Felfelé ívelő cselekmény), egy lehetséges alibi felfedezése (Csúcspont), a család reakciója és jogi segítség keresése (Leívelő cselekmény), valamint Marcus felmentése és visszatérése (Megoldás).
A cselekményszerkezet megértése segít a diákoknak felismerni, hogyan szerveződnek a történetek, javítja az olvasási értelmezést, és fejleszti kritikus gondolkodási készségeiket. Támogatja továbbá az összefoglalás és az irodalom elemzésének képességét, melyek alapvető készségek a 4–6. évfolyam számára.
Alkalmazzon kreatív eszközöket, például történetpanelokat vagy vizuális művészetet, hagyja, hogy a diákok válasszanak jeleneteket az illusztrációhoz, ösztönözze csoportos beszélgetéseket, és kapcsolja a cselekmény eseményeit a diákok saját tapasztalataihoz. A vizuális elemek hozzáadása és a valós helyzetekhez való kapcsolás interaktívabbá és emlékezetesebbé teszi a tevékenységet.