L'ordinamento è un'abilità critica e fondamentale richiesta in molte materie diverse, tra cui matematica e inglese. Questi tipi di attività aiutano a insegnare ai bambini come le cose sono simili e in che modo sono diverse. Esistono diversi approcci per insegnare le attività di smistamento in classe. La creazione di storyboard consente agli studenti di aggiungere un componente visivo a qualsiasi attività di ordinamento.
Una scheda di classificazione ha molte varianti, ma in genere hanno almeno due categorie o classificazioni in cui gli studenti devono dividere gli elementi. A seconda dell'età e delle abilità degli studenti, ci possono essere più di due categorie.
Ci sono molte varianti quando si tratta di ordinare le schede in generale. Ci sono anche diversi modi di incorporare gli storyboard nelle tue schede di smistamento!
L'insegnante creato, opzione utente studente è l'ideale per gli studenti che hanno competenze informatiche di base e hanno familiarità con Storyboard That. Con questo concetto, l'insegnante creerebbe l'ordinamento in anticipo e lo condividerà con gli studenti da utilizzare sul computer in Storyboard That.
Ecco un esempio di base del tipo di scheda che l'insegnante creerà per gli studenti da completare. È stato creato utilizzando il layout tradizionale con tre celle.
Gli studenti trascinerebbero gli elementi dalla cella centrale nella cella corretta su entrambi i lati. Per inviare il proprio lavoro, possono salvarlo e stamparlo oppure l'insegnante può controllare il proprio lavoro sul computer.
Molto spesso, un'attività di smistamento è un approccio pratico con gli studenti che posizionano fisicamente gli oggetti nelle categorie corrette. Questo tipo di approccio è ideale per gli studenti più giovani o per gli studenti che non sono altrettanto versi con i computer.
Usando il layout tradizionale, questo storyboard dovrebbe essere di quattro celle. Nell'esempio seguente, gli studenti selezioneranno oggetti colorati, come i pom-poms artigianali.
Ovviamente il numero di celle, layout e titoli può essere creato per adattarsi al meglio a qualsiasi tipo di oggetti di ordinamento in uso!
Suggerimento per l'insegnante: se si tratta di una scheda di smistamento che può essere utilizzata ripetutamente, laminarla. Durerà molto più a lungo.
Questo tipo di attività è ideale per gli studenti che sono in grado di pensare un po 'più astratto. Gli studenti dovrebbero avere alcune abilità informatiche indipendenti o almeno sufficienti con un intervento minimo da parte dell'insegnante. L'idea alla base di questa attività di ordinamento è che gli insegnanti possano dare agli studenti una lista di elementi per creare un tabellone di selezione, creare le categorie da soli o dare agli studenti le categorie e farli venire con i propri oggetti quello rientra nelle categorie. Questo incoraggia un più alto livello di pensiero.
{Microdata type="HowTo" id="828"}Le schede di ordinamento sono uno strumento visivo che può aiutare gli studenti a classificare e organizzare le informazioni. Sono costituiti da un insieme di immagini o simboli che possono essere raggruppati in base a criteri specifici. Le schede di ordinamento possono aiutare gli studenti a sviluppare le loro abilità cognitive, sociali e linguistiche e migliorare la loro comprensione di concetti complessi.
Per creare schede di ordinamento efficaci utilizzando gli storyboard, è importante selezionare immagini appropriate che possano essere facilmente ordinate e classificate. Le immagini devono essere chiare, visivamente accattivanti e pertinenti agli obiettivi di apprendimento. È anche importante garantire che le categorie siano chiaramente definite e che i criteri di ordinamento siano coerenti in tutta la scheda. Infine, è utile includere testo descrittivo o etichette per ogni immagine per fornire un contesto e supportare l'apprendimento.
I tabelloni possono essere utilizzati in vari modi in classe, a seconda degli obiettivi di apprendimento, dell'età e del livello di abilità degli studenti. Ad esempio, possono essere utilizzati per insegnare il vocabolario, le abilità di smistamento e le abilità sociali. Gli insegnanti possono anche utilizzare i tabelloni per facilitare il lavoro di gruppo e incoraggiare la collaborazione e la comunicazione tra gli studenti.
Sì, le schede di ordinamento possono essere utilizzate a scopo di valutazione per valutare la comprensione da parte degli studenti di un particolare concetto o abilità. Gli insegnanti possono utilizzare le schede di ordinamento per valutare la capacità degli studenti di classificare e organizzare le informazioni, identificare modelli e creare collegamenti tra idee diverse. Le schede di ordinamento possono anche essere utilizzate per valutare le capacità di risoluzione dei problemi e di pensiero critico degli studenti.