Le discussioni di discussione sono un ottimo modo per far conoscere agli studenti le loro idee in Scienza. Essi consentono agli studenti di criticare e valutare diversi punti di vista senza sconvolgere altri studenti. Questa attività può essere utilizzata all'inizio dell'argomento per generare eventuali idee sbagliate che gli studenti possano avere.
In un primo momento, mostri agli studenti uno storyboard di discussione come quello di seguito. Chiedi loro di esaminare il problema nello storyboard di discussione. Essa mostra quattro studenti che hanno un'idea del problema davanti a loro. Gli studenti dovrebbero pensare a chi pensano sia il più corretto e essere pronti a spiegare perché quella persona sia corretta.
Ecco alcune altre idee per utilizzare questi storyboard di discussione nelle tue lezioni.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Leggi lo storyboard di discussione che mostra quattro studenti che hanno un'idea del problema davanti a loro. Stai per dare la tua opinione su chi pensi sia giusto e spiegare perché.
Incoraggia gli studenti a condurre le proprie discussioni scientifiche assegnando ruoli o facendo ruotare i leader della discussione. Questo responsabilizza gli studenti e mantiene tutti coinvolti mentre condividono idee e pongono domande.
Stabilisci regole di base per la discussione, come ascoltare attentamente e dissentire educatamente. Modellare un dibattito rispettoso aiuta a creare uno spazio sicuro in cui tutte le voci siano ascoltate.
Chiedi agli studenti di scrivere una riflessione rapida o rispondere a una domanda chiave sulla discussione. I ticket di uscita ti aiutano a valutare l’apprendimento e a individuare eventuali malintesi.
Fornisci diagrammi, immagini o schede di vocaboli accanto all’attività di storyboard. Sostegni visivi garantiscono a tutti gli studenti di accedere e contribuire alla discussione.
Incoraggia gli studenti a darsi feedback specifici e positivi sulle capacità di discussione. Ciò rafforza la fiducia e aiuta gli studenti a riflettere sulla loro comunicazione.
A discussion storyboard is a visual tool that helps students express, compare, and evaluate ideas about science topics. It encourages respectful debate and supports students in identifying misconceptions, asking questions, and deepening understanding as a group.
Begin by showing students an example discussion storyboard. Ask them to consider the problem in the first cell and evaluate different students’ viewpoints. This approach sparks prior knowledge, uncovers questions, and sets the stage for collaborative learning.
Real-time collaboration lets multiple students work on the same storyboard simultaneously. Teachers can enable this feature in the assignment settings, so students can build, edit, and discuss together, enhancing teamwork and communication.
Students can add extra cells to explain their reasoning, create storyboards to teach concepts and correct misconceptions, or design their own discussion scenarios to share with peers. These strategies boost engagement and critical thinking.
Discussion storyboards promote collaboration, improve communication and problem-solving skills, and give every student a chance to participate. They also streamline group activities, help dispel misconceptions, and foster respectful classroom discussions.