Etichetta i Adattamenti

Questa attività Storyboard That fa parte dei piani di lezione per Adattamenti




Attività di Copia*


Panoramica del Piano di Lezione

In questa attività, gli studenti sceglieranno un essere vivente e descriveranno gli adattamenti che gli consentono di sopravvivere bene nel suo ambiente Mentre l'esempio sopra mostra tre animali, le istruzioni fornite nell'attività fanno sì che gli studenti completino questo compito per un essere vivente. Sentiti libero di modificare le istruzioni in modo che gli studenti possano etichettare gli adattamenti di più di un animale! Puoi anche chiedere agli studenti di utilizzare un layout di poster anziché una singola cella 16x9, in quanto ciò può fornire loro uno spazio aggiuntivo per creare qualcosa di educativo e divertente. Di seguito troverai alcuni animali suggeriti, ma gli studenti possono selezionare il proprio organismo da ricercare ed etichettare.

Per impilare questa attività per i tuoi studenti, fornire gli adattamenti e farli corrispondere all'adattamento all'organismo. Per sfidare i tuoi studenti più avanzati, chiedi loro di creare alcuni adattamenti aggiuntivi per gli organismi e far loro giustificare come questi adattamenti saranno utili per l'organismo. In alternativa, invita i tuoi studenti a ricercare la storia evolutiva degli adattamenti degli organismi.

Esempi di adattamento animale


Adattamenti animali
Orso polare
  • Piccole orecchie per ridurre la perdita di calore
  • Spessa pelliccia bianca per aiutare a mantenere caldo l'orso e per mimetizzarsi sulla neve
  • Strato spesso di grasso per aiutare a isolare per il calore
  • Grandi zampe per impedire all'orso di affondare nella neve
  • Denti aguzzi da mangiare prede facilmente.
Cammello
  • Grandi piedi per ridurre la pressione che il cammello esercita sulla sabbia
  • Gobba (e) contenente grasso, che il cammello può usare per produrre energia (il grasso non isola il suo corpo)
  • Le narici sono allineate con i capelli e possono chiudersi per impedire alla sabbia di penetrare nel naso
  • Labbra spesse, in modo che il cammello possa mangiare piante del deserto spinose
  • Ciglia folte per impedire alla sabbia di entrare nei loro occhi
Orca
  • Forma aerodinamica e coda potente per muovere il mammifero molto rapidamente attraverso l'acqua
  • Grasso spesso (grasso) per l'isolamento negli oceani freddi
  • Denti affilati per strappare la preda
  • Ben mimetizzati - quando guardano dal fondo dell'acqua, le loro mutande bianche sembrano la superficie dell'acqua; quando guardano giù dalla cima dell'acqua, si fondono con il colore delle profondità
Giraffa
  • Corni per combattere con altre giraffe
  • Cappotto fantasia per camuffare
  • Bocca coriacea per mangiare piante dure e spinose
  • Collo e zampe lunghe per aiutare l'animale a raggiungere il cibo in alto tra gli alberi
  • Lingua lunga e resistente che può afferrare foglie e rami
Cactus
  • Gambo spesso pieno di tessuto spugnoso che può assorbire molta acqua
  • Le spine sono foglie arricciate che diminuiscono la superficie e riducono la perdita d'acqua attraverso la traspirazione e dissuadono gli animali dal mangiare la pianta
  • Epidermide spessa e cerosa per ridurre la perdita d'acqua
  • Apparato radicale poco profondo ma espansivo per aumentare l'assorbimento di acqua
  • Lo stelo contiene un'alta densità di cloroplasti per la fotosintesi
Barbagianni
  • Il collo flessibile consente al gufo di vedere in tutte le direzioni
  • Morbide piume per un volo quasi silenzioso per catturare prede senza essere ascoltate
  • Grande apertura alare rispetto alla massa corporea, il che significa che possono volare molto lentamente
  • Le orecchie asimmetriche consentono al gufo di individuare con precisione la direzione del suono
  • Artigli affilati per afferrare la preda

Attività di Copia*


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)


Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard che mostri come un essere vivente si adatta al suo ambiente.


  1. Fai clic su "Avvia assegnazione".
  2. Scegli un organismo.
  3. Trova un'immagine dell'organismo in Photos for Class , nella barra di ricerca o nella categoria "Animali".
  4. Etichetta il diagramma con cinque diversi adattamenti con caselle di testo e frecce.
  5. Spiega come questi adattamenti aumentano le possibilità di sopravvivenza o riproduzione.
  6. Salva e invia il compito.


Attività di Copia*



Come etichettare gli adattamenti

1

Promuovere Presentazioni Creative: Come Trasformare la Ricerca sulle Adattamenti in una Passeggiata in Classe nella Galleria

Pianifica una galleria itinerante facendo in modo che ogni studente o gruppo mostri il proprio poster o storyboard sugli adattamenti in aula. Gli studenti camminano, guardano ogni progetto e lasciano commenti positivi o domande su note adesive. Questo aumenta l'engagement e aiuta gli studenti a imparare dalla ricerca e dalla creatività reciproca.

2

Stabilire Aspettative Chiare per un Lavoro di Qualità

Condividi una rubrica o una lista di controllo che delinei gli elementi chiave: etichettatura accurata, spiegazioni chiare, visuali ordinati e creatività. Revisala insieme agli studenti prima che inizino in modo che tutti sappiano cosa si aspetta dal successo.

3

Fornire Supporto alla Ricerca con Risorse Adeguate all'Età

Raccogli una selezione di libri, siti web e video sulle adattazioni di animali e piante adatte al livello della tua classe. Mostra come usare queste risorse per trovare informazioni affidabili e citare le fonti se necessario.

4

Guidare gli Studenti a Fare Connessioni

Stimola gli studenti a compara le adattazioni tra diversi organismi o ambienti. Poni domande guida come, “Come differiscono le adattazioni del deserto da quelle dell'Artico?” per approfondire la comprensione.

5

Facilitare Riflessione e Condivisione

Conduci una breve discussione in classe dopo la visita alla galleria. Invita gli studenti a condividere fatti sorprendenti o commenti sulle strategie di adattamento che hanno trovato affascinanti. Questo rafforza l'apprendimento e aumenta la fiducia nelle presentazioni.

Domande frequenti sull'etichettatura degli adattamenti

Cosa sono le adattamenti degli animali e perché sono importanti per la sopravvivenza?

Gli adattamenti degli animali sono caratteristiche o comportamenti speciali che aiutano un organismo a sopravvivere e prosperare nel suo ambiente. Questi adattamenti possono includere parti del corpo, coperture o abitudini che migliorano le possibilità dell'animale di trovare cibo, proteggersi e riprodursi.

Come posso insegnare agli studenti a identificare e etichettare gli adattamenti degli animali?

Per insegnare agli studenti a identificare e etichettare gli adattamenti degli animali, chiedi loro di scegliere un organismo, ricercarne le caratteristiche e usare diagrammi per etichettare almeno cinque adattamenti. Guidali a spiegare come ogni adattamento aiuta l'animale a sopravvivere nel suo habitat.

Quali sono alcuni esempi semplici di adattamenti animali per bambini?

Alcuni esempi semplici includono il folto pelo di un orso polare per il calore, la gobba di un cammello che immagazzina grasso, il fusto ceroso di un cactus per trattenere l'acqua o il lungo collo di una giraffa per raggiungere le foglie. Questi adattamenti aiutano ogni animale a vivere meglio nel suo ambiente.

Come posso strutturare o differenziare una lezione sugli adattamenti degli animali per diversi livelli di apprendimento?

Struttura la lezione fornendo esempi di adattamenti per principianti e chiedi loro di abbinarli agli animali. Per studenti avanzati, sfidali a inventare nuovi adattamenti o a ricercare la storia evolutiva di quelli esistenti. Regola il formato dell'attività, ad esempio usando manifesti per un'espressione più creativa.

Quale attività divertente può aiutare gli studenti a imparare sugli adattamenti degli animali?

Un'attività divertente consiste nel far creare agli studenti una storyboard o un poster che mostra un animale e le sue adattamenti. Gli studenti possono ricercare, disegnare e spiegare come ogni caratteristica aiuti l'animale a sopravvivere, rendendo l'apprendimento interattivo e coinvolgente.

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