Come con qualsiasi lingua, ci sono sempre eccezioni alla regola. In questa attività, gli studenti creeranno una griglia che illustra le quattro eccezioni comparative e superlative . Fare in modo che gli studenti creino una colonna di celle che dimostrino come non usare le eccezioni può essere utile per capire in definitiva come usarle correttamente. Spesso gli studenti provano ad accoppiare "di più" con "meglio", ad esempio, piuttosto che vedere che "meglio" sarà usato da solo.
La prima colonna è di dimostrare l'errore comune. Potresti voler avere due colonne di errore se desideri che gli studenti dimostrino questi errori per comparativo e superlativo in ogni istanza. Altrimenti, fai semplicemente alternare agli studenti se gli errori sono in costruzioni comparative o superlative. Assicurati che gli studenti rendano ovvio che queste colonne includono grammatica errata, almeno in parte includendole con le traduzioni inglesi per le frasi errate. Nello storyboard del modello è stata evidenziata la parola inglese focalizzata sull'esempio errato. Questo può o non può essere usato con i tuoi studenti a seconda di come specifichi la configurazione della griglia.
La colonna successiva sarà per i comparativi usati correttamente e l'ultima colonna per i superlativi usati correttamente. In ogni cella gli studenti scriveranno frasi originali usando l'eccezione specificata e una costruzione comparativa o superlativa. Per il rinforzo, chiedi agli studenti di scrivere in maiuscolo la sezione della frase che è comparativa o superlativa.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard a griglia che pratichi e illustri le quattro eccezioni comparative e superlative.
Coinvolgi gli studenti rendendo l'apprendimento interattivo e divertente con un gioco che rafforza le eccezioni di comparativi e superlativi.
Favorisci la collaborazione dividendo la classe in gruppi di 3–4 studenti. lavorare insieme aiuta gli studenti a individuare e discutere le eccezioni in modo più efficace.
Prepara le carte con aggettivi che includano sia forme regolari che eccezioni. Questa varietà rende l'attività stimolante ed educativa.
Chiedi alle squadre di raggruppare ogni carta in base se mostra un uso corretto, scorretto o un'eccezione comune. Questo passaggio rafforza la consapevolezza delle regole e il pensiero critico.
Guida una discussione in classe per spiegare ogni risposta. Sottolinea perché alcune forme sono eccezioni e correggi eventuali malintesi di gruppo.
Le quattro principali eccezioni comparative e superlative in spagnolo sono mejor (migliore/il migliore), peor (peggiore/il peggiore), mayor (più vecchio/il più vecchio), e menor (più giovane/il più giovane). Queste parole non usano más o menos davanti; cambiano forma invece di aggiungere 'più' o 'il/la/lo più'.
Usa una griglia visiva con colonne per Errato, Comparativo e Superlativo. Chiedi agli studenti di scrivere esempi di ciascuno, evidenziare gli errori e creare frasi originali. Questo approccio pratico aiuta a rinforzare le regole uniche di queste eccezioni.
Dire 'más mejor' o 'más peor' è sbagliato perché mejor e peor già significano 'migliore' e 'peggiore'. Aggiungere más è ridondante e non grammaticalmente corretto nello spagnolo standard.
Crea uno storyboard a griglia dove gli studenti etichettano le colonne come 'Errato', 'Comparativo' e 'Superlativo'. Per ogni eccezione, forniscono esempi di errori comuni, forme corrette e illustrazioni per visualizzare le differenze. Questo aiuta a chiarire le regole attraverso l’apprendimento attivo.
Gli studenti spesso aggiungono erroneamente más o menos alle eccezioni, come dire 'más mejor' o 'más peor'. Un altro errore frequente è la traduzione diretta dall’inglese, creando frasi come 'the most best' o 'the most worst', che non sono corrette in spagnolo.