Far scegliere agli studenti la loro parte preferita di un libro consente loro di esprimere quali scene della storia hanno risuonato con loro a livello personale. In questo modo, gli studenti creano una connessione text-to-self che dimostra la loro comprensione dei personaggi e il loro sviluppo oi temi del romanzo. Gli studenti possono condividere i loro storyboard in seguito e avere una breve discussione su cosa significano per loro le scene.
Alcuni studenti potrebbero finire per scegliere la stessa parte, ma hanno prospettive diverse. Questo è sempre interessante da vedere per gli studenti e può aprire una discussione su come non tutti possano leggere le stesse righe allo stesso modo in base alle proprie prospettive ed esperienze personali.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Crea uno storyboard che identifichi la tua scena preferita in Anansi the Spider . Illustra la scena e scrivi perché l'hai scelta.
Istruzioni per gli studenti:
Invita gli studenti a revisionare lo storyboard di un compagno e a discutere insieme le scene preferite scelte. Questo favorisce un ascolto rispettoso e aiuta gli studenti ad apprezzare differenti prospettive sviluppando capacità di pensiero critico.
Condividi la tua scena preferita della storia e spiega perché ti risuona. Questo dimostra come fare collegamenti testo-a-sé e incoraggia gli studenti a riflettere sulle proprie esperienze mentre leggono.
Chiedi agli studenti di fare riferimento a linee o dettagli specifici del libro quando spiegano la scena preferita. Questa pratica migliora la comprensione e aiuta gli studenti a citare prove a supporto delle loro idee.
Mostra tutti gli storyboard completati in classe e consenti agli studenti di camminare, osservare e lasciare commenti positivi. Questa attività celebra la creatività e dà agli studenti un pubblico autentico per il loro lavoro.
L'attività "Scena preferita di Anansi il Ragno" invita gli studenti a selezionare e illustrare la loro scena preferita di Anansi il Ragno, quindi a spiegare perché l'hanno scelta. Questo li aiuta a connettersi personalmente con la storia e a dimostrare la comprensione dei personaggi e dei temi.
Gli studenti creano una connessione testo-a-se identificando una scena in Anansi il Ragno che risuona con le proprie esperienze o sentimenti. Spiegare perché si relazionano con una parte specifica aiuta ad approfondire la comprensione e l'impegno.
Per completare l'assegnazione, gli studenti devono: 1) Cliccare su "Inizia assegnazione"; 2) Scegliere la scena preferita di Anansi il Ragno; 3) Illustrare la scena con personaggi e oggetti appropriati; 4) Scrivere una descrizione che spieghi cosa succede e perché l'hanno scelta.
Condividere le scene preferite incoraggia discussioni su prospettive diverse e aiuta gli studenti a vedere come le esperienze personali influenzino l'interpretazione. Favorisce empatia, pensiero critico e un'apprezzamento più profondo della letteratura.
Questa attività è pensata per studenti di seconda e terza elementare, rendendola adatta ai giovani apprendisti che sviluppano capacità di comprensione della lettura.