La comunità in classe è essenziale, soprattutto quando gli studenti stanno imparando a comunicare in una nuova lingua. In questa attività, gli studenti condivideranno se stessi in una mappa del ragno All About Me mentre praticano l'inglese! Creeranno illustrazioni e descrizioni per rispondere ai suggerimenti su se stessi: nome, materia preferita a scuola, famiglia, animale preferito, colore preferito e libro preferito. Gli insegnanti possono includere più di un modello e personalizzare i suggerimenti per adattarli alle esigenze e agli interessi dei loro studenti. Dopo che gli studenti hanno finito, possono presentare alla classe o a un piccolo gruppo.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che ci parli di te! Includi immagini e descrizioni che rispondano alle richieste.
Istruzioni per gli studenti:
Inizia spiegando cosa sono le mappe ragno e come possono essere utilizzate per l'autopresentazione. Illustra con un esempio di mappa ragno che include categorie come hobby, famiglia, cose preferite, ecc. Discuti su come ciascun braccio della mappa ragno si riferisce a diversi aspetti delle informazioni personali.
Guida gli studenti nel brainstorming delle informazioni su se stessi per ciascuna categoria della mappa del ragno. Incoraggiali a pensare ai loro interessi, al contesto familiare, alle simpatie e alle antipatie, agli obiettivi e a qualsiasi altro attributo personale che vorrebbero condividere. Fornire supporto lessicale secondo necessità, soprattutto per gli studenti di livello principiante.
Distribuisci i materiali per creare le mappe del ragno (carta, pennarelli, matite colorate). Chiedi agli studenti di rappresentare ciascuna categoria con un braccio separato sulla mappa e di aggiungere i dettagli corrispondenti. Incoraggiare la creatività nelle illustrazioni e nel design.
Invita gli studenti a presentare alla classe le loro mappe dei ragni "Tutto su di me". Questo può essere fatto in piccoli gruppi o davanti all'intera classe, a seconda delle dimensioni della classe e del livello di comfort degli studenti. Incoraggia il pubblico a porre domande dopo ogni presentazione per favorire l'interazione e mettere in pratica le capacità di parlare e ascoltare.
I fogli di lavoro "Tutto su di me" possono essere adattati efficacemente a diverse fasce d'età variando la complessità del contenuto e la modalità di espressione richiesta. Per i bambini più piccoli, questi fogli di lavoro potrebbero concentrarsi su informazioni semplici e dirette come nome, età, membri della famiglia, colore preferito e animali domestici. Incorporare disegni o adesivi può rendere l'attività più coinvolgente per loro. Man mano che i bambini crescono, i fogli di lavoro possono diventare più dettagliati, includendo suggerimenti su hobby, aspirazioni, punti di forza personali e sfide. Per gli adolescenti, possono essere incluse domande più profonde sugli obiettivi, i valori e le convinzioni della vita, incoraggiando l’introspezione e l’auto-esplorazione. La chiave è abbinare il contenuto del foglio di lavoro alla fase di sviluppo e agli interessi degli studenti, assicurando che l'attività sia adatta all'età e coinvolgente.
Nel contesto degli studenti ESL, i fogli di lavoro "Tutto su di me" rappresentano un eccellente strumento per l'apprendimento delle lingue. Questi fogli di lavoro forniscono agli studenti un modo strutturato per esercitarsi a scrivere e a parlare di se stessi, che è spesso uno dei primi argomenti trattati nelle lezioni di lingua. Aiutano a costruire un vocabolario essenziale relativo alle informazioni personali, alla famiglia, agli hobby e alla routine quotidiana. Inoltre, questi fogli di lavoro offrono un contesto sicuro e personale per praticare nuove strutture grammaticali, da semplici frasi al presente per principianti a strutture più complesse per studenti avanzati. Parlando o scrivendo di argomenti familiari e personali, gli studenti possono acquisire fiducia nelle proprie capacità linguistiche, che sono fondamentali per l'acquisizione della lingua.
Socialmente ed emotivamente, i fogli di lavoro "Tutto su di me" hanno diversi vantaggi per i bambini. Incoraggiano l’autoconsapevolezza spingendo i bambini a pensare e ad articolare le proprie caratteristiche, preferenze ed esperienze. Questa autoriflessione favorisce un senso di identità e autostima. Se condivisi in classe, questi fogli di lavoro forniscono agli studenti una piattaforma per conoscere e apprezzare la diversità tra i loro coetanei, promuovendo empatia e comprensione. Facilitano inoltre l'interazione sociale e il dialogo, poiché gli studenti spesso trovano interessi o esperienze comuni attraverso queste attività, aiutando a costruire amicizie e un senso di comunità. Nel complesso, i fogli di lavoro "Tutto su di me" possono essere uno strumento prezioso per supportare lo sviluppo sociale ed emotivo dei bambini, insieme alle loro capacità accademiche.