https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/autostima

Autostima

Piani di Lezione di Patrick Healey

Assicurati di controllare tutte le nostre risorse nella pagina Salute e Benessere!

Piani di Lezione di Self Esteem e Self Concept

Attività degli studenti per Autostima includono:

Quando i bambini hanno un'alta autostima, prendono decisioni positive che migliorano se stessi. Una scarsa autostima può portare a decisioni più distruttive. Queste decisioni possono essere un po 'meno che non entrare in un team / club o rischiose come sbriciolarsi sotto pressione. Le seguenti attività aiuteranno gli studenti a costruire un concetto di autoconsumo positivo e di importanti abilità di vita.


Creare uno Storyboard 

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)


Autostima Moduli, Attività degli studenti e organizzatori grafici

Vocabolario Self Esteem

Vocabolario Self Esteem
Vocabolario Self Esteem

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)




Quando si tratta di argomenti importanti, è indispensabile che tutti gli studenti capiscano la terminologia comune in modo che tutti siano sulla stessa pagina con contenuti. A volte, i termini di autostima possono essere confusi e facili da mescolare. Quando gli studenti definiscono le parole in termini propri usando le immagini, aiuta gli studenti a ottenere la loro prospettiva e conservare meglio le informazioni. Altre attività si riferiranno a questi termini.

Vocabolario Self Esteem

Concetto di auto positivo

Qualcuno con un concetto di auto positivo ama chi sono e tende a prendere decisioni per meglio stessi basandosi sull'alto valore di sé.


Concetto negativo di sé

Qualcuno con un concetto di auto negativo è infelice di chi sono e tende a prendere decisioni più distruttive basate su un cattivo valore di sé.


Autostima

L'autostima riflette gli atteggiamenti che avete su di te, positivi o negativi.


Auto-concetto

Il concetto di auto è l'idea che hai di te e dei comportamenti.


Auto ideale

Il sé ideale è la persona che si vuole essere.


Vale la pena

Valutare il valore è il valore che ti metti dietro di te.


Parlare di sé

Self talk è quando qualcuno pensa o dice qualcosa forte per motivare se stessi.


(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Dimostrare la tua comprensione dei concetti di autostima creando visualizzazioni.


  1. Scegli tre parole vocabolario e li digita nelle caselle di titolo.
  2. Vieni con la tua definizione e inserisca nella casella di descrizione.
  3. Illustra il significato della parola nella cella usando una combinazione di scene, caratteri e elementi.
    • In alternativa, utilizzare Photos for Class per visualizzare il significato delle parole con la barra di ricerca.
  4. Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.


Vocabolario Modello In Bianco
Vocabolario Modello In Bianco

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)


(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)



Qui sto ... Impostazione di obiettivi per me stesso

Eccomi qui...
Eccomi qui...

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)




Gli adolescenti sono costantemente sfidati nel prendere decisioni. (Dovrebbero provare per una squadra? Unisciti a un club? Vedere amici? Fare i compiti?) Vogliamo loro di fare la scelta migliore ogni volta, perché anche piccole decisioni possono avere conseguenze impreviste. Dal punto di vista dello sviluppo, i bambini non pensano naturalmente al futuro. L'impostazione degli obiettivi è un ottimo modo per aiutarli a stare in pista e pensare all'immagine BIG. Questa attività chiederà loro di creare ciò che vogliono essere in cinque anni e dieci anni. Questo li aiuterà a creare il loro sé ideale!

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Mostra la tua auto ideale in due tempi diversi nella tua vita futura creando uno storyboard a tre celle.


  1. Fai clic su "Usa questo modello" e compila le caselle di titolo con il presente, cinque anni da ora e dieci anni da ora.
  2. Nella prima cella, creare un'immagine di chi sei oggi.
  3. Nella seconda cella, creare un'immagine di chi vuoi essere in cinque anni.
  4. Nella terza cella, creare un'immagine di chi vuoi essere in dieci anni.
  5. Inserisci una breve descrizione di ciò che hai creato nella cella sopra e include una decisione che è stata fatta.
  6. Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.


Cellulare in bianco con Titolo-Descrizione
Cellulare in bianco con Titolo-Descrizione

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)


(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)



Aiutare gli Altri e noi Stessi

Sostenere gli Altri e noi Stessi
Sostenere gli Altri e noi Stessi

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)




E 'sempre una buona pratica dare un sostegno positivo. Di solito è più facile integrare o sostenere altri prima di noi. Alla fine di questo storyboard, gli studenti mostreranno come non possono costruire la fiducia in se stessi, ma anche la propria. Il self-talk è un ottimo modo per motivare voi stessi. Gli studenti mostreranno come hanno sostenuto qualcun altro in difficoltà e poi mostrano come possono sostenere positivamente.

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Dimostrare la tua comprensione dell'impatto della stima di sé creando uno storyboard in cui supportate gli altri in primo luogo e poi sostenendoti.


  1. Fai clic su "Usa questo modello" dall'assegnazione.
  2. Etichetta i primi due titoli, Supporting Others e il terzo titolo, Supporting ourselves .
  3. Nelle prime due celle, mostrate come puoi sostenere positivamente altri o i tuoi coetanei in difficoltà.
  4. Nella terza cella mostra un modo che potete sostenere positivamente.
  5. Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.


  6. Cellulare in bianco con titolo
    Cellulare in bianco con titolo

    Esempio

    Personalizza questo Storyboard

    (Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)


(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)



Sono! Affermazioni Positive

Affermazioni Positive
Affermazioni Positive

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)




A volte possiamo essere troppo critici per noi stessi e possano arpeggiare sulle nostre imperfezioni, di solito dimenticando delle qualità già esistenti. Questa attività consentirà agli studenti di fare affermazioni positive per se stesse. Creando cinque o più affermazioni, gli studenti dovranno pensare a più di una semplice caratteristica di superficie.

Potreste scoprire che gli studenti hanno difficoltà a elencare cinque buone cose su se stessi. Questa è una realtà preoccupante, ma è esattamente il motivo per cui stiamo coprendo questo argomento. Non dovrebbe essere difficile parlare positivamente di te stesso. Se uno studente sta lottando, una buona idea è spiegare loro che cosa ti piace di loro come studente (partecipazione di classe, buon ascoltatore, lavoratore duro, ecc.).

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Dimostrare la tua comprensione del concetto di auto positivo creando cinque o più affermazioni positivi per te in un storyboards visivo.


  1. Fare clic su "Usa questo modello" nell'assegnazione.
  2. Utilizza il pulsante "Aggiungi celle" per creare cinque o più celle.
  3. In ogni cella, crea un'immagine di ciò che ti piace di te stesso.
  4. Ogni cella dovrebbe essere diversa e contenere una breve frase che descrive ciò che è buono su di te.
  5. Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.


Blank Storyboard-Basic 3 Cell
Blank Storyboard-Basic 3 Cell

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)


(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)



FLIP It! Impara dai Tuoi Errori

FLIP It
FLIP It

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)




Parte di essere uno studente sta facendo degli errori. A volte, gli studenti saranno sfidati o affrontare ostacoli. È facile trasformare gli ostacoli in scuse, ma superarle saranno un'abilità importante per la vita. Riconoscere gli errori è solo la prima parte; Imparare da loro è più importante. Gli studenti possono soffermarsi sui loro errori anche se sembrano insignificanti per gli altri. Praticare e comprendere che gli errori sono parte della vita è importante.

In questa attività, gli studenti saranno scorrendo errori nelle esperienze di apprendimento. Gli studenti individuali possono utilizzare i propri errori, ma se si tratta di attività di gruppo o di partner, gli studenti potrebbero desiderare di creare esempi al di fuori della propria esperienza.

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Crea uno storyboard che mostra le lezioni apprese quando fa errori o ostacoli quotidiani.


  1. Fai clic su "Usa questo modello" dall'assegnazione.
  2. Etichetta ogni colonna Ostacolo / errori e lezioni .
  3. In ogni cella di errore / ostacolo, rappresenta un errore comune o un problema riscontrato da te o dagli adolescenti in generale.
  4. In ogni cella di lezione, rappresenta il carattere che apprende da questo errore o ostacolo.
  5. Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.


T-Grafico 3 File
T-Grafico 3 File

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)


(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)



Conseguenze di Autostima Povera o Positiva

Effetti Positivi e Negativi Dell'autostima
Effetti Positivi e Negativi Dell'autostima

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)




La nostra autostima si sviluppa mentre cresciamo e cambiamo quando invecchiamo e ci assumiamo nuovi ruoli. L'autostima influisce sui rapporti con gli altri. Valuta positiva o alta se stessi, se amiamo chi siamo, ci farà valere noi stessi e gli altri. La stima di sé negativa o bassa, se non ci piacciono, ci farà ritirare e possiamo trattare male e noi stessi.

A una giovane età, la nostra autostima può influenzare le nostre decisioni. Se valutiamo e crediamo in noi stessi, ci sarà più probabilità di prendere rischi e di essere più in uscita. La vita è tutto di uscire su un arto mentre pesa le conseguenze sui premi. Se manchi la fiducia per prendere il rischio, non possiamo mai sfidare noi stessi o gli altri. Rimanere stagnanti non è quello che vogliamo fare la nostra gioventù. Chiedi agli studenti di creare uno storyboard dove si trovino ad affrontare una decisione e come l'autostima possa avere un impatto sul risultato.

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Mostra l'impatto della stima di sé creando uno storyboard di confronto.


  1. Fai clic su "Usa questo modello" dall'assegnazione.
  2. Etichetta la colonna di sinistra, Low Self Esteem e l'etichetta la colonna di destra, High Self Esteem .
  3. Etichetta ogni riga con le decisioni comuni che gli studenti affrontano durante il loro anno scolastico.
  4. Nelle celle nella colonna di sinistra, descrivono un risultato della decisione quando qualcuno ha bassa autostima.
  5. Nelle celle nella colonna di destra, descrive un risultato della stessa decisione quando qualcuno ha un'alta autostima
  6. Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.


Grafico 2X4 Vuoto
Grafico 2X4 Vuoto

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)


(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)



Self Esteem e Self Worth

Vogliamo che i nostri studenti prendano decisioni che migliorino se stessi e la comunità. Non possiamo prendere decisioni per loro, ma come insegnanti possiamo influenzare. Se uno studente si sente bene su di sé e ha un'alta autostima, si metterà al primo posto di fronte a importanti scelte. D'altra parte, quando uno studente ha basso valore di auto, possono occasionalmente o costantemente prendere decisioni distruttive. Dal punto di vista dello sviluppo, i giovani non riescono a pensare in primo luogo, ma hanno sviluppato un sistema di ricompensa. Se gli studenti non si valorizzano e si trovano di fronte a una decisione distruttiva, possono chiedersi; perchè no? Se hanno un basso valore di auto, possono sentirsi come non c'è niente da perdere.

Durante questa guida di attività, gli studenti creeranno uno storyboard che li aiuterà a promuovere una autostima positiva e un valore personale. Saranno sfidando il loro valore personale in modi diversi. La salute mentale è un aspetto underappreciated della salute che non può essere pensato fino a che non incide negativamente sulla nostra vita. Non è qualcosa che può essere visto e è difficile misurare, rendendo la salute mentale un rimedio, specialmente per gli studenti. Aiutiamo i nostri studenti ad aiutarsi.


Domande essenziali per Self Esteem e Self-worth

  1. Che cosa è l'autostima?
  2. Qual è la differenza tra autostima e concetto di auto ?
  3. Come l'autostima è legata al processo decisionale?

Ulteriori idee di piano di autodeterminazione

  1. Pratica di autocontrollo positivo - Gli studenti creano situazioni stressanti in uno storyboard e prendono in esercizio la discussione personale per ottenere attraverso di loro.
  2. Coat of Arms / Family Crest - Gli studenti creano il proprio stemma in un singolo storyboard.
  3. Grazie per - Gli studenti descrivono qualcosa che sono felici attualmente nella loro vita.

Creare uno Storyboard 

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)



Aiuto Storyboard That!

Alla Ricerca di Più?

Controllare il resto dei nostri piani insegnante guida e lezione!


Visualizza tutte le risorse dell'insegnante


I Nostri Poster su ZazzleLe Nostre Lezioni Sugli Insegnanti Pagare gli Insegnanti



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/autostima
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
Start My Prova Gratuita
Esplora Nostri Articoli ed Esempi

Prova gli Altri Nostri Siti Web!

Photos for Class - Cerca scuola-Safe, Creative Commons le foto! (E 'anche Cites per voi!)
Quick Rubric - facilmente creare e condividere grande ricerca Rubriche!
Preferisco una lingua diversa?

•   (English) Self Esteem   •   (Español) Autoestima   •   (Français) Amour Propre   •   (Deutsch) Selbstachtung   •   (Italiana) Autostima   •   (Nederlands) Zelfvertrouwen   •   (Português) Auto Estima   •   (עברית) הערכה עצמית   •   (العَرَبِيَّة) احترام الذات   •   (हिन्दी) आत्म सम्मान   •   (ру́сский язы́к) Самооценка   •   (Dansk) Selvværd   •   (Svenska) Självkänsla   •   (Suomi) Itsetunto   •   (Norsk) Selvtillit   •   (Türkçe) Benlik Saygısı   •   (Polski) Samoocena   •   (Româna) Stimă de Sine   •   (Ceština) Sebevědomí   •   (Slovenský) Sebavedomie   •   (Magyar) Önbecsülés   •   (Hrvatski) Samopoštovanje   •   (български) Самочувствие   •   (Lietuvos) Savigarba   •   (Slovenščina) Samopodoba   •   (Latvijas) Pašapziņa   •   (eesti) Enesehinnang