Domande sull'apprendimento remoto?

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Panoramica Delle Attività


Parte dell'essere uno studente sta facendo errori. A volte, gli studenti saranno sfidati o dovranno affrontare ostacoli. È facile trasformare gli ostacoli in scuse, ma superarli sarà un'abilità importante per la vita. Riconoscere gli errori è solo la prima parte; imparare da loro è più importante. Gli studenti possono soffermarsi sui propri errori anche se sembrano insignificanti per gli altri, e questo può far sì che non vogliano correre rischi positivi o provare qualcosa di nuovo. Praticare e rendersi conto che gli errori fanno parte della vita è importante.

In questa attività, gli studenti trasformeranno gli errori in un'esperienza di apprendimento. Individualmente, gli studenti possono usare i propri errori poiché lo storyboard verrà visualizzato solo da loro e dall'insegnante, ma se questo viene utilizzato come attività di gruppo o di partner, gli studenti potrebbero voler creare esempi al di fuori della propria esperienza. In questo caso, può anche essere utile per l'insegnante fornire diversi errori tra cui gli studenti possono scegliere e discutere su come trasformarli in un'esperienza di apprendimento positiva.

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 9-12

Livello di Difficoltà 4 (difficile / Complex)

Tipo di Assegnazione Individuale, Partner, o Gruppo



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard che mostri le lezioni apprese quando commetti errori o ostacoli quotidiani.

  1. Fai clic su "Avvia assegnazione".
  2. Etichetta ogni colonna Ostacolo / Errori e lezioni .
  3. In ogni cella di errore / ostacolo, descrivi un errore comune o un problema riscontrato da te o dagli adolescenti in generale.
  4. In ogni cella della lezione, descrivi il personaggio che impara da questo errore o ostacolo.
  5. Salva e invia il compito.


Rubrica

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