Welcome to Nowhere si conclude con un cliffhanger. La famiglia si trasferisce, ancora una volta, nel Regno Unito per ottenere assistenza medica per Nadia, ma non sappiamo cosa accadrà loro dopo. Molte domande rimangono senza risposta, soprattutto per quanto riguarda il futuro di Musa, Omar ed Eman man mano che invecchiano. Questa attività consente agli studenti di usare la loro immaginazione per dedurre ciò che la famiglia potrebbe aver affrontato, le sfide che hanno dovuto superare e le cose che potrebbero aver realizzato.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
La storia finisce quando Omar e la sua famiglia si trasferiscono nel Regno Unito. Come pensi cambierebbero le vite di Omar, Musa ed Eman? Crea uno storyboard che descriva come sarebbero le loro vite dopo alcuni anni.
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa ragno a tre celle che descriva il futuro dei tre figli più grandi, Musa, Eman e Omar.
Istruzioni per gli studenti:
Spiega cosa ti aspetti che gli studenti includano nei loro finali, come la crescita del personaggio, sfide credibili e futuro realistico. Stabilire linee guida chiare aiuta gli studenti a concentrarsi sulla loro creatività e garantisce che il loro lavoro sia in linea con i tuoi obiettivi.
Dimostra come pensare a possibili risultati per ogni personaggio, parlando ad alta voce e annotando idee sulla lavagna. Questo dà agli studenti un punto di partenza e rafforza la loro fiducia nello sviluppare trame uniche.
Incoraggia gli studenti a fare riferimento a eventi, tratti dei personaggi o sfide della storia per rendere i loro finali più autentici. Utilizzare prove testuali rafforza il pensiero critico e approfondisce la loro comprensione.
Ricorda agli studenti di includere immagini significative e frasi riflessive per ogni cella del loro storyboard o mappa mentale. Combinare arte e scrittura coinvolge diversi stili di apprendimento e rende l’attività più dinamica.
Organizza brevi sessioni in cui gli studenti presentano i loro finali e ricevono feedback dai compagni. Il feedback tra pari favorisce un ambiente di classe collaborativo e aiuta gli studenti a perfezionare le loro idee.
L'attività "Benvenuti da nessuna parte, termina la storia" coinvolge gli studenti nell'immaginare cosa succede a Omar, Musa ed Eman dopo la fine del romanzo. Gli studenti creano una mappa a ragno o uno storyboard per illustrare e descrivere i possibili futuri dei bambini, incoraggiando inferenza e pensiero creativo.
Gli studenti completano la mappa a ragno iniziando il compito, etichettando ogni casella con il nome di un bambino, creando un'immagine per ciascuno e scrivendo una frase descrittiva su ogni futuro immaginato. Questo aiuta a sviluppare capacità di inferenza e visualizzazione.
Incoraggiate gli studenti a usare prove testuali, a considerare le esperienze passate dei personaggi e a riflettere sulle sfide e opportunità realistiche che potrebbero incontrare. Brainstorming e discussioni in classe possono supportare inferenze più profonde.
Immaginare la vita oltre una storia sviluppa empatia, inferenza e abilità di scrittura creativa. Aiuta gli studenti a connettersi più personalmente con i personaggi e a comprendere temi come il cambiamento, la resilienza e la speranza.
Questa attività è pensata per studenti di classi 6–8, e può essere svolta individualmente o con un partner per favorire collaborazione e pensiero creativo.