Nessuno studio su Candide è completo senza un'esplorazione del capitolo finale e del messaggio finale di Voltaire. Coinvolgi gli studenti in una discussione finale usando gli starter delle discussioni sullo storyboard. Chiedi agli studenti di presentare le loro interpretazioni di cosa significhi "cultiver notre jardin" nelle nostre vite oggi.
Il faut cultiver notre jardin ...
Faites des choses simples, sans s'occuper de la philosophie ou des politiques.
Travaillez, pour eviter l'ennui.
S'éloignez de la société pour ne pas se mêler au conflits.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Dopo aver letto il capitolo finale di Candide , prova a interpretare il messaggio finale di Voltaire. Mentre chiaramente non è d'accordo con l'ottimismo di Pangloss, permette al suo protagonista, alla fine, di concludere semplicemente che lui ei suoi amici devono "cultiver notre jardin". Cosa significa questo?
In uno storyboard di 2-4 cellule, presenta almeno due interpretazioni diverse di questa linea e li applica alla nostra società di oggi. Per ogni interpretazione, rappresenta una scena nel mondo moderno che sembra esemplificare "coltivare i nostri giardini". Sopra o sotto ogni immagine, spiega il consiglio che pensi che Voltaire intenda ai suoi lettori di applicare alla propria vita.
Collega la letteratura ad altre discipline progettando un progetto in cui gli studenti applicano il tema di “cultiver notre jardin” in scienze, arte o studi sociali. Questo aiuta gli studenti a vedere connessioni reali e approfondire la comprensione.
Guidare una discussione in classe in cui gli studenti condividano idee su come “coltivare il loro giardino” all’interno delle proprie comunità. Incoraggiare suggerimenti pratici come fare volontariato, avviare un orto di classe o sostenere cause locali.
Chiedere agli studenti di scrivere brevi appunti sul diario riflettendo su come possono applicare il messaggio di Voltaire nella loro vita. Fornire spunti come: “Qual è una piccola azione che posso fare questa settimana per migliorare il mio ambiente o il mio stato d’animo?”
Invitare gli studenti a creare poster o collage digitali che rappresentino visivamente la loro interpretazione di “cultiver notre jardin”. Questo favorisce l’impegno e permette agli studenti di esprimere la loro comprensione oltre la scrittura.
Organizzare una mostra o una vetrina digitale in cui gli studenti presentano i loro progetti, poster o diari. Incoraggiare feedback tra pari e celebrare prospettive diverse sul tema di Voltaire.
"Cultiver notre jardin" si traduce in "coltiviamo il nostro giardino" ed è il messaggio conclusivo in Candide di Voltaire. Incoraggia a concentrarsi su un lavoro pratico e significativo e sulla crescita personale, invece di perdersi in discussioni filosofiche infinite o conflitti sociali.
Gli studenti possono interpretare 'cultiver notre jardin' come un consiglio a dare priorità alle azioni quotidiane, al miglioramento di sé e al contributo alla comunità. In un contesto moderno, ciò potrebbe significare prendersi cura della propria salute mentale, fare volontariato o concentrarsi su obiettivi raggiungibili invece che su preoccupazioni astratte.
Gli insegnanti possono far creare agli studenti storyboard che mostrano diversi modi di applicare 'cultiver notre jardin' oggi, condurre discussioni di gruppo sul suo significato o assegnare saggi riflessivi in cui gli studenti collegano il tema alle proprie esperienze.
Voltaire ha concluso Candide con questo messaggio per sottolineare l'azione pratica rispetto all'ottimismo vuoto. Suggerisce che la vera felicità deriva dal lavoro produttivo e dal concentrarsi su ciò che possiamo controllare, invece di accettare passivamente le avversità o affidarsi a ideali filosofici.
Esempi includono avviare un orto comunitario per riunire i vicini, o dedicare del tempo quotidianamente a progetti personali e alla cura di sé. Entrambi riflettono l'idea di Voltaire di trovare significato in sforzi semplici e intenzionali.