Le priorità di Tom Benecke cambiano in modo significativo nel breve racconto "Contenuti della tasca dell'uomo morto". Usa l'attività di Evoluzione del personaggio con i tuoi studenti per aiutarli a tenere traccia di come Tom si evolve nel corso del suo calvario.
Tracciare |
Tratti |
Spiegazione |
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| Esposizione | Giovane dai capelli scuri, maglione alto, magro e maglione. Lavora duro; vuole fare la differenza nel suo settore alimentare. | Tom salta i film con sua moglie per restare a casa e lavorare su un progetto indipendente. Gli dice che un giorno il suo lavoro gli farà guadagnare il titolo di "The Boy Wizard of Wholesale Groceries". |
| Conflitto/
Azione in aumento | Disperato; incapace di abbandonare il foglio di carta | Tom non è in grado di capire che dovrebbe abbandonare il foglio di carta. Ha settimane di ricerche su di esso per un nuovo tipo di esposizione di negozi di alimentari. Il momento di presentare l'idea è ora utilizzabile nei display a molla. Per replicare il lavoro, gli ci vorrebbero due mesi interi. |
| Climax | Calmo, freddo e raccolto; metodico, finché non si china per afferrare la carta; poi diventa preso dal panico, congelato e goffo | Tom inizialmente esce per recuperare il documento con attenzione, ma senza troppe preoccupazioni. Mentre Tom si piega per recuperare il giornale, il vero pericolo della sua situazione diventa evidente mentre osserva le 11 strade sotto di lui. |
| Azione che cade | Spaventato; delirante; realistico | Tom raggiunge la finestra e si chiude su di lui mentre lo afferra per impedirgli di cadere. Pensa che sarebbe divertente se dovesse aspettare fuori sul davanzale e Clare tornò a casa per trovarlo lì, e quasi ride ad alta voce. Guarda l'orologio, tuttavia, e si rende conto che se ne è andata solo otto minuti e probabilmente se ne andranno quattro ore. Sa che deve entrare. Grida "Clare!" E dà un pugno alla finestra. |
| Risoluzione | esaltato; eccitato; priorità | Non appena Tom è tornato nell'appartamento, va dritto nell'armadio per prendere il cappotto e unirsi a Clare. Non ci pensa più a lavorare quella notte; è grato di essere vivo. Mentre osserva la carta volare fuori dalla finestra, ride e chiude la porta; si rende finalmente conto che il lavoro non è più importante della sua vita. |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare uno storyboard che mostra l'evoluzione di Tom Benecke nel corso della "Contenuti di Pocket dell'Uomo Morto".
Incoraggia gli studenti a tenere un Diario di evoluzione dei personaggi mentre leggono. Dopo ogni sessione di lettura, chiedi loro di annotare come cambiano i tratti, le motivazioni o le decisioni di Tom Benecke in risposta agli eventi della storia. Questa routine sviluppa abitudini di lettura attenta e aiuta gli studenti a seguire la crescita del personaggio in tempo reale.
Mostra il tuo processo di pensiero leggendo passaggi ad alta voce e facendo pause per chiederti come sono cambiate le azioni o i sentimenti di Tom. Questo modella la metacognizione e invita gli studenti a imitare il pensiero analitico mentre studiano l'evoluzione del personaggio da soli.
Organizza discussioni di piccoli gruppi o in coppia dove gli studenti dibattono le decisioni di Tom in punti chiave della storia. Questa conversazione collaborativa permette agli studenti di considerare più prospettive e rafforza la loro capacità di giustificare l'analisi del personaggio con prove.
Guida gli studenti a costruire una linea temporale visiva che evidenzi ogni evento principale e come il personaggio di Tom viene influenzato. Usa disegni, simboli o brevi note per illustrare i cambiamenti. Questa tecnica supporta gli apprendenti visivi e rende concreta l'evoluzione astratta del personaggio.
Invita gli studenti a scrivere brevi riflessioni collegando le decisioni di Tom a decisioni che loro o le persone che conoscono hanno affrontato. Questo personalizza la lezione e aiuta gli studenti a vedere come l'analisi letteraria si applica alla vita quotidiana.
Tom Benecke inizia come un giovane ambizioso e concentrato sul lavoro, ma si evolve attraverso la paura e l’autoriflessione durante la sua prova. Alla fine, valorizza la sua vita e le relazioni più delle ambizioni professionali, mostrando un cambiamento dall’ossessione per il lavoro alla priorità di ciò che conta davvero.
Gli studenti possono usare un Modello di Evoluzione del Personaggio per suddividere la storia in Esposizione, Conflitto/Azione crescente, Climax, Azione discendente e Risoluzione, identificando i tratti di Tom e gli eventi chiave in ogni fase per vedere come cambia.
Durante l’esposizione, Tom è laborioso e ambizioso. Durante il conflitto, è disperato e determinato. Al climax, diventa impanicato e pauroso. Nell’azione discendente, è realista e spaventato. Alla risoluzione, è grato e ha riorganizzato le sue priorità.
Tom impara che le relazioni personali e la vita sono più importanti del successo professionale. Sopravvissuto alla sua prova, si rende conto che il lavoro non dovrebbe anteporre le persone e i momenti che contano.
Gli insegnanti possono assegnare storyboard o modelli affinché gli studenti mappino i cambiamenti del carattere, incoraggiando l’analisi di tratti, motivazioni e eventi chiave. Ciò aiuta gli studenti ad approfondire la comprensione degli archi di personaggio e della struttura della storia.