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Panoramica Delle Attività


Questa attività introduttiva offrirà agli studenti l'opportunità di comprendere le ragioni fondamentali della Convenzione costituzionale del 1787 insieme a potenziali collegamenti con la direzione che ha sulla nostra vita quotidiana. Gli studenti creeranno una mappa del ragno che rappresenta le informazioni di base essenziali sulla Convenzione. Gli studenti sono tenuti a creare cinque domande sulla Convenzione costituzionale utilizzando le 5W: "Chi, cosa, quando, dove e perché ".


Attività estesa
Gli studenti creeranno un T-Chart che riflette la formulazione di un altro governo nella storia del mondo. A seconda del curriculum, gli studenti possono confrontare la convenzione degli Stati Uniti con un'altra democrazia. Gli insegnanti possono chiedere agli studenti di creare una T-Chart che paragona i due governi o contrapponga le differenze di entrambi.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per gli studenti

Crea un'analisi 5W della Convenzione costituzionale: chi, cosa, quando, dove e perché.

  1. Fai clic su "Avvia assegnazione".
  2. Nella casella del titolo per ogni cella, digitare Chi, Cosa, Quando, Dove e Perché.
  3. Nelle descrizioni, rispondi alla domanda.
  4. Crea un'immagine per ogni cella con scene, personaggi e oggetti appropriati.
  5. Salva e invia il tuo storyboard.

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-12

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale o Partner

Tipo di Attività: 5 W di Studi Sociali e Storia


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Convenzione Costituzionale




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