Creare un fumetto è un ottimo modo per gli studenti di esercitarsi usando le parole e le frasi importanti necessarie per conoscere un'altra persona. In questa attività, gli studenti creeranno un dialogo di 4-5 fotogrammi in cui due personaggi si conoscono . Il vocabolario e la grammatica dimostrati in questo storyboard possono includere alcuni o tutti i seguenti:
La conversazione nello storyboard dovrebbe essere plausibile e la lunghezza e i requisiti dello storyboard possono variare, a seconda delle abilità su cui la classe si sta concentrando. Concludere l'attività facendo in modo che gli studenti presentino le loro scene alla classe, leggendo ad alta voce il dialogo francese.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scriverà un plausibile dialogo di 4-5 frame tra due persone che si incontrano per la prima volta e discutono di se stesse o dei loro amici. Il tuo dialogo deve includere parole introduttive, almeno due tratti caratteriali, due domande e almeno un uso della negazione corretta.
Inizia la lezione rivedendo i saluti chiave in francese come classe. Modella ogni frase e incoraggia gli studenti a ripetere dopo di te. Questo crea una base per una pratica di conversazione sicura.
Assegna coppie e falli salutare in francese usando frasi come “Bonjour, je m’appelle...”. Questo incoraggia partecipazione attiva e aiuta gli studenti a imparare gli uni dagli altri.
Usa oggetti di scena, flashcard o immagini per dare contesto alle conversazioni. Gli indizi visivi rendono l’attività più coinvolgente e aiutano gli studenti a ricordare il vocabolario più facilmente.
Fai cambiare partner agli studenti ogni pochi minuti. Questo permette a tutti di praticare con più compagni, costruendo fiducia e fluidità in diversi scenari di conversazione.
Incoraggia gli studenti a condividere momenti divertenti o difficili con i saluti. Normalizza commettere errori come parte dell’apprendimento, favorendo un ambiente di classe solidale e positivo.
Un'attività di conversazione di base in francese per le classi 6–12 consiste nello creare un breve dialogo, come un fumetto di 4–5 cornici, in cui due personaggi si presentano e fanno domande. Questo aiuta a praticare saluti, parole interrogative, tratti caratteriali, nazionalità e grammatica semplice.
Guidali a creare uno scenario in cui due persone si incontrano per la prima volta. Incoraggiali a usare frasi di introduzione (come je m’appelle), fare e rispondere a domande, includere tratti caratteriali e usare negazioni. Supporti visivi come i fumetti rendono l’attività coinvolgente e accessibile.
Gli studenti dovrebbero usare frasi come je m’appelle (mi chiamo), je suis (sono), je ne suis pas (non sono), e domande come Comment tu t’appelles? o Où habites-tu? per iniziare conversazioni di base.
Incoraggia gli studenti a creare personaggi con cui si possano identificare, usare humor, ambientare scene in luoghi interessanti e integrare scenari della vita reale. Aggiungere elementi visivi come storyboard o fumetti aiuta a rendere l’apprendimento della lingua divertente e memorabile.
Creare un fumetto aiuta gli studenti a visualizzare le conversazioni, praticare il vocabolario in contesto e sviluppare le competenze di speaking e listening. Stimola anche la creatività e la fiducia nel presentare i dialoghi in classe.