Fornire agli studenti una domanda o chiederà di rispondere da uno storyboard utilizzando elementi testuali.
Il prompt esempio che segue è:
"Quali sfide Minli viso e come fa a superarli?"
Possibili risposte al prompt includono:
Altre richieste potrebbero includere, "Come i personaggi influenzano Minli?" E "Come cambia Minli tutto il testo?"
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare uno storyboard che risponde al prompt utilizzando almeno tre esempi dove la montagna incontra la Luna. Clicca su "Aggiungi celle" per modificare il numero di esempi.
Create a visual anchor chart to help students track and organize evidence from the story. This chart can serve as a reference during discussions and storyboarding, making it easier for students to find and cite textual evidence.
Demonstrate how to find and cite text evidence by reading a passage aloud and thinking through your process. Show students how you choose which details support your answer and how to paraphrase or quote clearly.
Pair students or form small groups to analyze a key scene together. Encourage them to discuss and agree on the best evidence before adding it to their storyboards. Collaboration builds confidence and deepens understanding.
Ask students to draw scenes or characters that directly relate to the evidence they’ve chosen. Visualizing details reinforces comprehension and makes storyboards more engaging.
Share exemplary student storyboards with the class, highlighting effective use of text evidence. Recognizing good work motivates students and clarifies expectations for everyone.
Per insegnare le prove testuali con Dove la montagna incontra la luna, fornisci agli studenti un prompt (ad esempio, "Quali sfide affronta Minli?") e chiedi loro di usare esempi specifici dal libro per supportare le loro risposte. Incoraggiali a citare o parafrasare il testo e a illustrare gli esempi in un storyboard per una comprensione più profonda.
Una forte attività di storyboard consiste nel chiedere agli studenti di rispondere a un prompt (come "Come cambia Minli?") usando almeno tre esempi tratti dal testo. Gli studenti possono parafrasare o citare dal racconto e usare immagini per illustrare ogni esempio, aiutando a visualizzare la loro comprensione.
Prompt efficaci includono: “Quali sfide affronta Minli e come le supera?”, “Come influenzano i personaggi Minli?” e “Come cambia Minli nel corso del testo?” Questi incoraggiano gli studenti a citare e spiegare le prove direttamente dal libro.
Guida gli studenti a parafrasare riformulando le idee dell’autore con parole proprie, o a citare copiando il testo esattamente con le virgolette. Modella entrambe le tecniche e spiega quando usare ciascuna per sostenere le loro risposte con prove chiare.
Minli affronta sfide come liberare il Drago dalle viti, ingannare scimmie avidi e scegliere di aiutare un amico invece di se stessa. Le supera con pensiero intelligente, gentilezza e altruismo, mostrando crescita durante il suo viaggio.