Panoramica Delle Attività
Storyboard è un ottimo modo per mostrare lo sviluppo del personaggio nel corso del tempo. Esperanza cambia notevolmente in risposta alle numerose sfide che deve affrontare in tutto il libro. Gli studenti possono creare storyboard per mettere a confronto le qualità del carattere di Esperanza all'inizio e alla fine del libro. Chiedere agli studenti di raffigurano una scena a partire dall'inizio del romanzo che mostra un tratto del carattere contrastante da una scena successiva nel romanzo. Sotto ogni scena, gli studenti possono spiegare la qualità di carattere che dimostra Esperanza attraverso i suoi pensieri, parole o azioni.
Un modo alternativo di affrontare questo sviluppo personaggio potrebbe essere quello di creare uno storyboard causa ed effetto, utilizzando la colonna di sinistra del T-grafico per illustrare la causa che porta allo sviluppo personaggio raffigurato sulla destra.
Esperanza aumento Evolution carattere
| Inizio | Fine |
|---|---|
| Quando Esperanza è in viaggio sul treno a Los Angeles, si rifiuta egoisticamente per consentire una bambina di toccare la sua bambola. Lei pensa che la bambina è troppo povera e sporca. | Dopo che cresce fino a conoscere e ad amare Isabel, Esperanza dà disinteressatamente via il suo prezioso bambola di compleanno da papà. |
| Su El Rancho de las Rosas, Esperanza antipatie uncinetto e si lamenta che è noioso. | Dopo la mamma si ammala, Esperanza passa il suo tempo libero rara uncinetto la coperta di Abuelita come un segno di amore per la mamma. Esperanza ha imparato la pazienza. |
| All'inizio del libro, Esperanza dice Miguel che lei e lui stare in piedi su diversi lati del fiume, riferendosi alla sua elevata posizione sociale e il suo basso uno. Quando Miguel cerca di tenere la mano in modo amichevole, Esperanza si allontana. | Entro la fine del libro, Esperanza apprezza Miguel come suo pari. Lei si rivolge a tenergli la mano mentre si ascoltano il battito cardiaco della terra. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
In scena momenti contrastanti nel romanzo, per mostrare come Esperanza cambia nel corso del libro.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Sul lato sinistro, raffigurano una scena dalle prime ore del romanzo in cui Esperanza dimostra un tratto e spiegare come lo fa.
- Sul lato destro, raffigurano una scena più tardi nel romanzo in cui Esperanza dimostra un tratto contrastante e spiegare come lo fa.
- Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurarsi di utilizzare il menu a discesa per salvarlo con il titolo di assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Carattere Evolution Tratti e Analisi | I tratti di carattere veicolati negli esempi sono corretti e gli esempi dimostrano un netto cambiamento nel carattere dall'inizio alla fine del libro. | La maggior parte dei tratti del carattere veicolati negli esempi sono corretti e molti esempi dimostrano un netto cambiamento nel carattere dall'inizio alla fine del libro. | Diversi tratti del carattere non sono precisi al carattere o mal dimostrato con l'esempio dato. Lo storyboard non mostra accuratamente evoluzione di un carattere. |
| Rappresentazioni Artistiche | Le immagini corrispondono gli eventi descritti nella casella di testo. Lo studente ha dimostrato impegno e la creatività nella scelta dei caratteri e l'impostazione dettagli che rivelano importanti qualità del carattere. | La maggior parte delle immagini corrispondono gli eventi descritti nella casella di testo. Lo studente ha utilizzato alcuni dettagli grafici per rivelare importanti qualità del carattere. | Le immagini non corrispondono gli eventi nella casella di testo. Lo studente ha fatto poco o nessun tentativo di adattare la grafica per dimostrare tratti del carattere. |
| Sforzo e Modifica | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. Ortografia e la grammatica sono corretti. | La maggior parte delle sezioni della storyboard erano almeno tentata e lavoro è presentabile. Il testo contiene alcuni errori di ortografia e / o di grammatica. | Storyboard è incompleto e / o disorganizzato. Il testo contiene molti errori di ortografia e / o di grammatica. |
Panoramica Delle Attività
Storyboard è un ottimo modo per mostrare lo sviluppo del personaggio nel corso del tempo. Esperanza cambia notevolmente in risposta alle numerose sfide che deve affrontare in tutto il libro. Gli studenti possono creare storyboard per mettere a confronto le qualità del carattere di Esperanza all'inizio e alla fine del libro. Chiedere agli studenti di raffigurano una scena a partire dall'inizio del romanzo che mostra un tratto del carattere contrastante da una scena successiva nel romanzo. Sotto ogni scena, gli studenti possono spiegare la qualità di carattere che dimostra Esperanza attraverso i suoi pensieri, parole o azioni.
Un modo alternativo di affrontare questo sviluppo personaggio potrebbe essere quello di creare uno storyboard causa ed effetto, utilizzando la colonna di sinistra del T-grafico per illustrare la causa che porta allo sviluppo personaggio raffigurato sulla destra.
Esperanza aumento Evolution carattere
| Inizio | Fine |
|---|---|
| Quando Esperanza è in viaggio sul treno a Los Angeles, si rifiuta egoisticamente per consentire una bambina di toccare la sua bambola. Lei pensa che la bambina è troppo povera e sporca. | Dopo che cresce fino a conoscere e ad amare Isabel, Esperanza dà disinteressatamente via il suo prezioso bambola di compleanno da papà. |
| Su El Rancho de las Rosas, Esperanza antipatie uncinetto e si lamenta che è noioso. | Dopo la mamma si ammala, Esperanza passa il suo tempo libero rara uncinetto la coperta di Abuelita come un segno di amore per la mamma. Esperanza ha imparato la pazienza. |
| All'inizio del libro, Esperanza dice Miguel che lei e lui stare in piedi su diversi lati del fiume, riferendosi alla sua elevata posizione sociale e il suo basso uno. Quando Miguel cerca di tenere la mano in modo amichevole, Esperanza si allontana. | Entro la fine del libro, Esperanza apprezza Miguel come suo pari. Lei si rivolge a tenergli la mano mentre si ascoltano il battito cardiaco della terra. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
In scena momenti contrastanti nel romanzo, per mostrare come Esperanza cambia nel corso del libro.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Sul lato sinistro, raffigurano una scena dalle prime ore del romanzo in cui Esperanza dimostra un tratto e spiegare come lo fa.
- Sul lato destro, raffigurano una scena più tardi nel romanzo in cui Esperanza dimostra un tratto contrastante e spiegare come lo fa.
- Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurarsi di utilizzare il menu a discesa per salvarlo con il titolo di assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Carattere Evolution Tratti e Analisi | I tratti di carattere veicolati negli esempi sono corretti e gli esempi dimostrano un netto cambiamento nel carattere dall'inizio alla fine del libro. | La maggior parte dei tratti del carattere veicolati negli esempi sono corretti e molti esempi dimostrano un netto cambiamento nel carattere dall'inizio alla fine del libro. | Diversi tratti del carattere non sono precisi al carattere o mal dimostrato con l'esempio dato. Lo storyboard non mostra accuratamente evoluzione di un carattere. |
| Rappresentazioni Artistiche | Le immagini corrispondono gli eventi descritti nella casella di testo. Lo studente ha dimostrato impegno e la creatività nella scelta dei caratteri e l'impostazione dettagli che rivelano importanti qualità del carattere. | La maggior parte delle immagini corrispondono gli eventi descritti nella casella di testo. Lo studente ha utilizzato alcuni dettagli grafici per rivelare importanti qualità del carattere. | Le immagini non corrispondono gli eventi nella casella di testo. Lo studente ha fatto poco o nessun tentativo di adattare la grafica per dimostrare tratti del carattere. |
| Sforzo e Modifica | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. Ortografia e la grammatica sono corretti. | La maggior parte delle sezioni della storyboard erano almeno tentata e lavoro è presentabile. Il testo contiene alcuni errori di ortografia e / o di grammatica. | Storyboard è incompleto e / o disorganizzato. Il testo contiene molti errori di ortografia e / o di grammatica. |
Più Storyboard That Attività
Esperanza Aumento
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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