Panoramica Delle Attività
Quando si studia un evento o eventi storici, è utile che gli studenti li mettano in sequenza per capire come un evento ha portato a un altro. Utilizzando una sequenza temporale , gli studenti saranno in grado di creare una visione della sequenza degli eventi che hanno portato alla Rivoluzione americana. Possono anche analizzare e spiegare le azioni intraprese dagli inglesi e le azioni intraprese dai coloni in risposta alla politica britannica.
Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una passeggiata in galleria. A seconda della quantità di eventi che desideri includere, gli studenti potrebbero collaborare per creare parti diverse della sequenza temporale complessiva e visualizzare successivamente i loro poster. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni e aggiornare le istruzioni di conseguenza.
Attività estesa
Analizzare la Carta dei diritti elencata nella Costituzione degli Stati Uniti. In un grafico a T , chiedi agli studenti di stabilire connessioni tra atti e azioni intrapresi dagli inglesi e come si riflettono nella Carta dei diritti che abbiamo ancora oggi.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una cronologia che illustri i principali eventi che hanno portato alla rivoluzione americana
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nel titolo di ogni cella, annota i principali eventi che portarono alla Rivoluzione americana.
- In ogni casella di descrizione, descrivi l'evento.
- Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventi e Date | Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette. | La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette. | Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette. |
| Spiegazioni / Descrizioni | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti. |
| Convenzioni Inglesi | Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica. |
Come Aiutare gli Studenti a Organizzare e Collegare le Informazioni
Spiegare il Significato
Spiegare agli studenti il significato di organizzare e presentare le informazioni in sequenza. Spiega loro come questo esercizio può aiutare a migliorare la loro analisi critica e migliorare le loro capacità di lettura e scrittura.
Usa le Mappe Mentali
Presenta agli studenti il concetto di mappatura mentale e insegna loro come possono organizzare i loro pensieri utilizzando questo concetto. Incoraggiare gli studenti a tracciare degli schemi prima di organizzare le informazioni in modo che siano nell'ordine corretto e gli studenti possano inserire le informazioni giuste nel giusto contesto.
Usa gli Organizzatori Grafici
Le rappresentazioni visive delle connessioni tra diversi bit di informazione possono essere realizzate utilizzando organizzatori grafici come mappe concettuali, diagrammi di flusso e diagrammi di Venn. Gli studenti possono utilizzare la tecnologia e cercare campioni di questi organizzatori per esaminare come le informazioni si adattano a questi organizzatori e come gli studenti possono personalizzarli a loro piacimento.
Incoraggiare la Presa di Appunti e la Partecipazione Attiva
Incoraggia gli studenti a prendere appunti insegnando loro strategie efficaci per prendere appunti. Ciò potrebbe comportare prendere appunti di Cornell, delineare o enfatizzare le aree essenziali con gli evidenziatori. Gli insegnanti possono rendere le lezioni più coinvolgenti e interessanti in modo che gli studenti partecipino e interagiscano attivamente e conservino le informazioni.
Promuovere il Pensiero Critico e L’analisi
Incoraggiare gli studenti ad analizzare e valutare il materiale per favorire il pensiero critico. Di conseguenza ottengono una migliore conoscenza e ciò consente loro anche di creare collegamenti tra varie idee. Gli insegnanti possono fornire agli studenti diversi esercizi che possono aiutarli a creare connessioni tra le informazioni e potenziare la loro analisi critica.
Domande Frequenti Sulle Agitazioni di Ribellione: la Politica Britannica e la Risposta dei Coloni Americani
Spiegare brevemente l'idea di "Stirrings of Rebellion".
Il termine "Stirrings of Rebellion" descrive i crescenti disordini e la resistenza tra i coloni in America contro le leggi e le tasse britanniche, in particolare negli anni precedenti la Rivoluzione americana. Gli studenti possono ricercare che tipo di rivolte furono condotte come parte di questa ribellione e quale impatto ebbero sulla Rivoluzione americana.
Che ruolo hanno giocato persone importanti come John e Samuel Adams nella rivolta?
Samuel Adams era un noto leader dei Figli della Libertà e un leader cruciale della protesta e del boicottaggio. Gli imputati o coloro che manifestavano contro la politica britannica ricevevano assistenza legale dall'avvocato John Adams. Queste figure importanti furono i leader della Rivoluzione americana e sono anche conosciuti come i padri fondatori degli Stati Uniti d'America.
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