Primaria vs Documenti Fonte Secondaria

Per questa attività, gli studenti verranno introdotti a fonti primarie e secondarie. Gli studenti creeranno un diagramma a T che separa le fonti primarie e secondarie da tre aspetti distintivi . I tre aspetti di questa attività sono la data di creazione , i punti di forza dell'uso di quel tipo di fonte e gli svantaggi / aspetti negativi dell'uso di quel tipo di fonte. Questa attività consentirà agli studenti di dimostrare la loro comprensione dei componenti chiave descrivendo queste caratteristiche e creando rappresentazioni visive per ogni motivo.

L'attività di estensione di questa lezione richiederà agli studenti di determinare se ritengono che le fonti primarie o secondarie siano l'opzione più forte da usare per gli storici quando studiano il passato. Gli studenti dovrebbero creare una mappa del ragno che descriva e visualizzi i loro tre motivi principali per supportare la loro richiesta. Gli studenti dovrebbero condividere le loro tesi con la classe e difendere le loro affermazioni contro le opinioni opposte degli studenti.

Istruzioni per gli studenti

Crea un grafico a T definendo tre aspetti principali delle fonti primarie e secondarie: data di creazione, punti di forza e svantaggi/negativi del loro utilizzo.

1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
2. In una colonna, descrivi la data di creazione, i punti di forza dell'utilizzo e gli aspetti negativi/svantaggi dell'utilizzo per le fonti primarie.
3. Nell'altra colonna, fai lo stesso per le fonti secondarie.
4. Crea un'illustrazione utilizzando immagini, personaggi e scene appropriati.
5. Salva ed esci quando hai finito.