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Con le attività di questo piano di lezione, gli studenti dimostreranno ciò che hanno imparato sull'antica Grecia. Acquisiranno familiarità con l'ambiente, le risorse, le tecnologie, la religione e la cultura dell'antica Grecia e saranno in grado di dimostrare le loro conoscenze attraverso la scrittura e le illustrazioni.
L'antica Grecia si trovava nell'Europa sud-orientale lungo la costa del Mar Mediterraneo. La Grecia continentale è una penisola circondata dall'acqua su tre lati con i mari Egeo, Adriatico, Ionio e Mediterraneo. La Grecia comprende anche molte isole. L'accesso all'oceano consentiva la pesca, il commercio e il viaggio. Il clima aveva estati calde e inverni miti. Il terreno poteva essere difficile da coltivare poiché era molto montuoso e roccioso. Tuttavia, gli antichi greci coltivavano colture come olive, uva, piccoli ortaggi, noci, miele e allevavano anche bestiame come capre e pecore. I greci si espansero durante il loro regno, conquistando territori in Italia, Francia, Spagna, Turchia e Nord Africa.
Gli antichi greci praticavano il politeismo , nel senso che credevano in molti dei e dee. Il primo gruppo di dei erano i Titani. Furono rovesciati dagli dei dell'Olimpo guidati da Zeus. La mitologia greca racconta le storie degli dei, delle dee e degli eroi. Gli antichi greci costruirono templi agli dei e li onorarono con feste. Gli antichi greci facevano offerte sacrificali agli dei di pecore, capre, maiali, bovini, pesci e uccelli per onorare, ringraziare o richiedere loro qualcosa.
Gli antichi greci diedero molti grandi contributi. Ecco alcuni dei loro successi:
Gli antichi greci creavano sculture, dipinti e ceramiche realistiche. Un famoso scultore di nome Fidia scolpì un'enorme statua in marmo di Atena che si trovava all'interno del Partenone.
Gli antichi greci perfezionarono diversi tipi di colonne che venivano utilizzate nei loro edifici e che potevano sopportare un peso elevato. Queste colonne sono ancora in uso oggi. La colonna dorica ha un capitello semplice (in alto), quella ionica ha volute sul capitello e quella corinzia ha il capitello più elaborato sormontato da foglie e piccole volute. L'antica Grecia ha avanzato progetti ingegneristici e architettonici e ha costruito templi ed edifici grandi ed elaborati. Un famoso esempio della loro architettura è il massiccio Partenone sull'acropoli di Atene.
Gli antichi greci eccellevano nel teatro e scrivevano e rappresentavano commedie e commedie. Gli Ateniesi frequentavano il Teatro di Dioniso che poteva contenere migliaia di persone!
Gli antichi greci hanno inventato molte cose come: un mulino ad acqua, una sveglia, riscaldamento centralizzato, una gru e la vite di Archimede.
Gli antichi greci amavano riflettere e discutere sul significato della vita, della giustizia e della verità. Hanno chiamato questa "filosofia" che significa "l'amore per la saggezza". Socrate , Platone e Aristotele erano famosi filosofi e insegnanti.
La Grecia è accreditata di aver creato la prima democrazia diretta, il che significa che i cittadini hanno votato su tutte le leggi. Il governo aveva tre parti: l'assemblea, il consiglio e i tribunali.
Gli antichi greci fecero passi da gigante in matematica, astronomia, biologia e medicina. Ippocrate era un famoso medico che stabilì la medicina come scienza basata sull'osservazione e sulla registrazione dei casi.
I greci apprezzavano un corpo forte e sano e amavano lo sport. Le Olimpiadi iniziarono in Grecia nel 776 a.C. e si tennero ad Olimpia ogni quattro anni per quasi 12 secoli! I giochi includevano: corsa, salto in lungo, lancio del peso, lancio del giavellotto, boxe ed eventi equestri.
L'antica Grecia era composta da città-stato governate da governi diversi in periodi di tempo diversi come monarchia, oligarchia e democrazia. La Grecia è accreditata di aver creato la prima democrazia diretta, il che significa che i cittadini hanno votato su tutte le leggi. Il governo aveva tre parti: l'assemblea, il consiglio e i tribunali.
Le città-stato greche furono governate da un re, o monarca, dal 2000 all'800 a.C. circa. In una monarchia, il re ha tutto il potere. I re ricevevano consigli da un consiglio di ricchi proprietari terrieri chiamati aristocratici. Gli aristocratici alla fine rovesciarono i loro re nella maggior parte delle città-stato entro l'800 aEV per formare un'oligarchia.
Nell'800 a.C. molte città-stato erano governate da oligarchi dove il potere è nelle mani di poche persone che avevano ereditato la ricchezza. Hanno fatto leggi che hanno beneficiato loro stessi. I ricchi sono diventati più ricchi e i poveri sono diventati più poveri. Alla fine gli oligarchi furono rovesciati da leader politici che avevano il sostegno dei poveri e il sostegno dell'esercito.
Un tiranno è una persona che prende il potere. Durante la metà del 600 a.C. le persone desideravano il cambiamento dagli oligarchi e si rivolsero a persone che potessero rovesciarli. Tuttavia, il governo è stato cambiato con la forza ei tiranni hanno mantenuto il loro potere con la forza.
Intorno al 500 a.C., gli ateniesi crearono una democrazia che significa "governo del popolo". Atene aveva una democrazia diretta, il che significava che ogni cittadino votava su ogni questione. Avevano un'assemblea per fare le leggi. Qualsiasi uomo libero poteva parlare e votare. Avevano anche un consiglio di 500 persone e un sistema giudiziario.
L'antica Grecia era molto montuosa e quindi difficile da coltivare. Tuttavia, nell'antica Grecia più della metà della popolazione lavorava nell'agricoltura. Il bestiame principale erano le capre, ma venivano allevate anche pecore, mucche, maiali e galline. Gli agricoltori coltivavano gli ulivi come coltura di base. Gli ulivi fornivano legno per costruire case e navi, olio d'oliva per lampade, cibo e medicine, foglie di ulivo per corone e decorazioni e, naturalmente, olive da mangiare. I rami di ulivo erano usati come simboli di vittoria, pace e prosperità in tutta l'antica Grecia. I contadini producevano anche viti per l'enogastronomia. Le viti erano piantate in filari uniformi. Tra le viti i contadini potrebbero coltivare mais, piccoli ortaggi e frutta. I greci erano famosi anche per il loro miele che veniva usato come dolcificante e commerciato in tutto il mondo antico.
Essendo sul Mediterraneo, Egeo, Ionio e Adriatico, gli antichi greci erano anche esperti marinai, pescatori e subacquei. Spugne di mare, cozze e ostriche (per le loro perle) venivano raccolte dai subacquei mentre i pescatori pescavano pesci come tonno, branzino, pesce spada, anguilla e spratto.
Molte antiche città-stato greche come Atene facevano affidamento sul commercio per soddisfare i propri bisogni. Scambiavano oggetti come vino, olive, miele, oggetti in metallo e ceramica con l'Egitto, la Spagna e l'Italia con beni come legno, grano, papiro, lino e schiavi. Mercanti, agricoltori e artigiani vendevano i loro prodotti nell'agorà.
Essere un mercante marittimo poteva essere un'impresa pericolosa poiché la pirateria era all'ordine del giorno e il rischio che i pirati catturassero la tua nave e rubassero la tua merce era una minaccia costante. I pirati potrebbero non solo rubare la tua merce, ma anche schiavizzare le persone dalle navi catturate e venderle a scopo di lucro.
La sfortunata realtà è che l'antica Grecia prosperava sulle spalle di persone schiavizzate. Erano parte integrante dell'economia e della società. Le persone provenienti da terre conquistate venivano spesso ridotte in schiavitù e costrette a lavorare. Le loro vite erano dure e non avevano diritti. Erano costretti a lavorare in ogni aspetto della società: nella cucina casalinga, nelle pulizie, nella cura dei bambini, nella custodia della casa, lavorando nelle fattorie, nelle fabbriche e nelle miniere, in progetti di ingegneria e costruzione. In alcune città stato metà della popolazione era ridotta in schiavitù.
Gli artigiani nell'antica Grecia includevano pittori, scultori, calzolai, falegnami, costruttori navali, fabbri, incisori di monete, lavoratori del metallo, scalpellini, ceramisti e produttori di strumenti musicali.
Gli antichi greci come gli ateniesi usavano monete d'oro, d'argento e di bronzo come denaro. La dracma d'argento è stata una delle prime monete del mondo. Gli spartani usavano verghe di ferro come valuta.
L'antica Grecia aveva una rigida gerarchia sociale. Solo gli uomini liberi potevano essere cittadini e prendere parte al governo. I politici erano considerati lo status sociale più elevato, seguiti da soldati e altri cittadini maschi, poi bambini maschi. I figli maschi venivano preparati per assumere la professione dei loro padri. Sono stati istruiti e hanno anche insegnato a combattere poiché il servizio militare era obbligatorio. Il ruolo delle donne era in casa: cucinare, pulire e prendersi cura dei bambini. Le donne non erano considerate cittadine e avevano pochi diritti. Non potevano detenere proprietà e in molti casi non potevano nemmeno uscire di casa se non accompagnati da un uomo. I matrimoni venivano spesso combinati e ci si aspettava che le donne fornissero figli, in particolare eredi maschi, ai loro mariti. Le bambine venivano trattate come inferiori ai loro fratelli maschi e insegnavano a seguire il ruolo della madre. Anche gli stranieri, o non nati nella città-stato, avevano pochi diritti. Non erano considerati cittadini e quindi non avevano voce in capitolo nel governo. Le persone schiavizzate, come affermato in precedenza, non avevano diritti e conducevano vite dure e difficili per capriccio dei loro padroni.
L'abbigliamento dell'antica Grecia di solito consisteva in un lungo pezzo di tessuto drappeggiato attorno al corpo. Gli uomini erano solitamente bianchi mentre le donne erano una gamma di colori e motivi. Indossavano anche sandali di cuoio.
I greci usavano il lavoro delle persone schiavizzate per provvedere alle loro lussuose vite di svago. Poiché i ruoli delle donne erano in casa e le persone schiavizzate si prendevano cura delle fattorie e di altri lavori, i cittadini maschi trascorrevano le loro giornate nell'agorà , un vivace mercato aperto per lo shopping, la socializzazione e i dibattiti politici e filosofici. Gli antichi greci amavano anche andare a teatro dove venivano rappresentate vivaci commedie o commedie. I teatri potrebbero contenere diecimila persone!
Atene e Sparta erano due potenti città-stato nell'antica Grecia, ma gran parte della loro società e tradizioni differivano notevolmente nelle loro economie, governo e cultura. Erano acerrimi rivali e spesso erano in guerra e svilupparono sorprendenti filosofie diverse sulla vita, sul lavoro e sul governo. Ecco alcune delle principali differenze:
| Atene | Sparta | |
|---|---|---|
| Governo | Intorno al 500 a.C., Atene divenne una democrazia in cui tutti gli uomini liberi di età superiore ai 18 anni potevano essere cittadini e prendere parte al governo, discutere questioni e creare leggi. | Sparta era governata da un'oligarchia che è un governo nelle mani di poche persone ricche e potenti. I loro governanti erano chiamati Consiglio degli Anziani e comprendeva due re e 28 uomini. Avevano anche un'assemblea di cittadini maschi, ma avevano poco potere. |
| Economia | Poiché la terra di Atene non era abbastanza fertile per l'agricoltura estensiva, gli Ateniesi facevano affidamento sul commercio per soddisfare i loro bisogni. Scambiavano il loro olio d'oliva, fichi, miele, formaggio, profumi e ceramiche con merci come legno dall'Italia e grano, papiro e schiavi dall'Egitto. Hanno usato monete d'oro, d'argento e di bronzo per soldi. | Sparta non produceva cibo a sufficienza per la sua gente da sola e scoraggiava il commercio, quindi fece affidamento sulla conquista di altre terre per fornire ai suoi cittadini beni e servizi agricoli sufficienti. Hanno costretto la gente delle loro terre conquistate a dare loro i loro raccolti e anche a produrre beni come scarpe, vestiti, strumenti di ferro, armi e ceramiche. Hanno usato barre di ferro pesante come denaro. |
| Formazione scolastica | Gli ateniesi credevano fermamente in un rigoroso allenamento della mente e del corpo. Hanno cresciuto i ragazzi per diventare cittadini istruendoli fin dalla tenera età in scuole rigorose imparando a leggere, scrivere, matematica e musica, nonché wrestling e ginnastica. I giovani hanno approfondito i loro studi nell'addestramento militare o nel parlare in pubblico e nella politica. Le ragazze non hanno imparato a leggere o scrivere, ma invece a cucinare, pulire e tessere la stoffa. | Gli spartani erano un popolo austero e bellicoso. La definizione moderna della parola spartano è "mostrare l'indifferenza al comfort o al lusso tradizionalmente associati all'antica Sparta". Credevano nella disciplina e nella forza e pensavano che lo scopo più alto fosse proteggere la città-stato. Sebbene i ragazzi fossero istruiti a leggere e scrivere, non sentivano che quelle abilità fossero importanti. L'abilità più importante era imparare a combattere. Anche le ragazze hanno ricevuto un addestramento militare. Ai ragazzi veniva insegnato a soffrire senza lamentarsi. Per diventare un cittadino a pieno titolo dovevano diventare un soldato spartano superando una difficile prova di idoneità, abilità militari e di comando. |
| Donne | Le donne non erano considerate uguali agli uomini e avevano molti meno diritti. Nella maggior parte dei casi non potevano prendere parte al governo, possedere proprietà o persino scegliere i propri matrimoni. Il loro compito era prendersi cura della casa e dei bambini. | Ci si aspettava che le donne di Sparta fossero forti, sane e capaci di combattere. Dovevano anche prendersi cura delle proprietà e degli affari del marito quando gli uomini erano in guerra. Per questo motivo, le donne spartane avevano più diritti che in altre città-stato greche dell'epoca. Potevano possedere proprietà, parlare agli uomini in pubblico e risposarsi. |
| Gente Schiava | Le persone schiavizzate avevano vite dure e senza diritti, svolgendo molti lavori importanti in tutta Atene come lavorare nelle fattorie, nelle fabbriche, nelle miniere, a casa e fare da tutore ai bambini. | Gli spartani hanno ridotto in schiavitù il popolo delle terre che hanno conquistato. Li chiamavano iloti e venivano trattati molto duramente per mantenere il controllo. Le persone schiavizzate furono persino uccise in massa per intimidire e prevenire rivolte. |
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