| Connessioni di testo | |
|---|---|
| Testo al testo | Connessione che ti ricorda qualcosa in un altro libro o storia |
| Testo a sé | Connessione che ti ricorda qualcosa della tua vita. |
| Testo al mondo | Connessione che ti ricorda qualcosa di accaduto nel mondo. |
Fare connessioni è un'abilità molto importante da acquisire e perfezionare. Henry and Mudge: The First Book è una grande storia per gli studenti di connettersi su molti livelli diversi. In questa attività, gli studenti realizzeranno testo in testo, testo in sé e testo in connessioni mondiali. Gli studenti dovrebbero scegliere quale connessione vogliono prima e lavorare per scrivere una narrazione per questo. Una volta che tutti e tre i collegamenti sono stati fatti, gli studenti possono lavorare sulle loro illustrazioni.
TESTO SU TESTO
TESTO A SELF
TESTO AL MONDO
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare uno storyboard che mostra le connessioni effettuate con Henry e Mudge. Include un collegamento per il testo al testo, il testo di mondo, e il testo a sé.
Incoraggiate gli studenti a condividere le loro connessioni testo-a-se stessi, testo-a-testo e testo-al-mondo ad alta voce. Quando gli studenti discutono delle loro connessioni, approfondiscono la comprensione e imparano dalle prospettive dei compagni.
Modellate l’ascolto attivo e ricordate agli studenti di ascoltare senza interrompere. Ciò assicura che tutti si sentano valorizzati e favorisca una comunità positiva in classe.
Fate domande come “Qualcuno può relazionarsi con questa connessione?” o “Qualcuno ha letto una storia con un evento simile?” Queste domande aiutano gli studenti a pensare criticamente e a connettersi più profondamente con il testo.
Mostrate una T-chart o uno storyboard a cui gli studenti possano fare riferimento. Le visuali aiutano gli studenti a organizzare i pensieri e a partecipare con maggiore fiducia alle discussioni in classe.
Riconoscete diversi tipi di connessioni e lodate idee uniche. Questo aumenta la fiducia degli studenti e incoraggia discussioni più ricche e significative.
Le connessioni testo-a-test collegano una storia a un altro libro o testo, le connessioni testo-a-me collegano la storia alle proprie esperienze, e le connessioni testo-al-mondo collegano la storia a eventi o situazioni del mondo reale. Queste strategie aiutano gli studenti a approfondire la comprensione e a relazionarsi personalmente con ciò che leggono.
Inizia leggendo insieme Henry e Mudge: Il primo libro. Chiedi agli studenti di trovare esempi che ricordano loro un altro libro, la loro vita o qualcosa che sta accadendo nel mondo. Guidali a scrivere o disegnare le loro connessioni usando una tabella a T per maggiore chiarezza.
Fai usare agli studenti una tabella a T per elencare scene di Henry e Mudge da un lato e le loro connessioni personali (con un altro testo, con se stessi o con il mondo) dall'altro. Lascia che illustrino ogni connessione per rendere la lezione più coinvolgente e visiva.
Fare connessioni aiuta i giovani lettori a comprendere meglio le storie, a mantenere le informazioni e a sviluppare empatia. Favorisce una lettura attiva e rende l'apprendimento più significativo collegando nuove idee a ciò che già sanno.
Sì, le storie di Henry e Mudge sono ottime per l'apprendimento socio-emotivo. Esplorano l'amicizia, l'empatia, la perdita e il ricongiungimento, offrendo agli studenti opportunità di riflettere sui loro sentimenti e di collegarli alle esperienze dei personaggi.