Attività Giornalistica dei Primi Esseri Umani

La scoperta delle pitture rupestri di Lascaux in Francia ha fornito agli scienziati sociali una visione importante della vita delle persone preistoriche. Questa era una notizia da prima pagina nel 1940, in un periodo in cui gran parte dell'Europa fu consumata dalla seconda guerra mondiale. La storia della scoperta stessa da parte di quattro adolescenti è affascinante per gli studenti, così come lo sono i loro contributi alla nostra comprensione dei primi esseri umani. In questa attività, gli studenti creeranno un giornale che racconta questa scoperta o qualsiasi altra cosa relativa ai primi esseri umani. Possono usare le 5 W come guida. Gli insegnanti possono chiedere agli studenti di rispondere a domande come: chi ha fatto la scoperta? Dove e quando si è verificato? Cosa hanno trovato? Perché è importante?

Suggerite prime scoperte umane

1. La scoperta di Machu Picchu da parte di Hiram Bingham nel 1911
2. La scoperta di Howard Carter della tomba di Tutankhamon nel 1922
3. La scoperta dell'Homo habilis da parte di Mary Leakey nel 1960
4. La scoperta di "Lucy" da parte di Donald Johnson nel 1974

Scadenza:

Obiettivo: raccontare di nuovo la storia della scoperta delle pitture rupestri di Lascaux o di un'altra importante scoperta archeologica.

Istruzioni per gli studenti:

1. Utilizzando le risorse della scuola, conduci ricerche sulla scoperta delle pitture rupestri di Lascaux da parte di 4 adolescenti in Francia nel 1940.
2. Utilizzando il modello di giornale, scrivi delle 5W (Chi, Cosa, Quando, Dove e Perché) della storia.
3. Aggiungi scene, personaggi e oggetti appropriati per illustrare la storia.
4. Salva e invia il tuo storyboard.

Requisiti: 1-2 frasi che spiegano le 5W: chi ha fatto la scoperta? Dove e quando si è verificato? Cosa hanno trovato? Perché è importante?