Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave che gli studenti vedranno nelle loro letture o presentazioni aiuta la comprensione e la conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave relativo a "If" di Rudyard Kipling.
Gli studenti visualizzeranno in anteprima i termini e le definizioni e utilizzeranno la discussione dell'intera classe o in piccoli gruppi per dimostrare la loro comprensione di ciascun significato. Questo può essere fatto all'inizio di ogni capitolo in modo che gli studenti possano vedere in anteprima ciò che leggeranno o che gli insegnanti possano decidere di fare alla fine di un capitolo come valutazione. Quando gli studenti definiscono e illustrano ogni termine, ne padroneggiano l'applicazione e lo mantengono come parte del loro lessico.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Creare uno storyboard che definisca e illustri il nuovo vocabolario della poesia "Se".
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti: devono avere 3 termini, definizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.
Coinvolgi gli studenti pianificando un gioco di vocabolario in cui le squadre competono per definire e illustrare parole di 'If'. Questo stimola la partecipazione e rafforza l'apprendimento attraverso una competizione amichevole.
Scegli termini chiave della poesia e scrivi ciascuno su una scheda o diapositiva. Organizzare le parole in anticipo assicura un gioco fluido e copre il vocabolario essenziale.
Crea gruppi equilibrati affinché ogni studente partecipi. I team favoriscono la collaborazione e aiutano tutti gli apprendenti a sentirsi a proprio agio nel contribuire.
Chiarisci come funziona il gioco: le squadre a turno scelgono una parola, la definiscono e disegnano un'illustrazione sulla lavagna o su carta. Mostrare un turno di esempio aiuta gli studenti a capire le aspettative.
Guida l'attività mantenendo il punteggio, incoraggiando il fair play e offrendo feedback su definizioni e disegni. Il feedback rafforza l'uso corretto e motiva gli studenti a migliorare.
Un'attività di vocabolario visivo per "If" di Rudyard Kipling consiste nel far creare agli studenti uno storyboard che definisca e illustri il vocabolario chiave della poesia. Questo aiuta gli studenti a comprendere meglio e ricordare termini importanti attraverso parole e immagini.
Coinvolgi gli studenti chiedendo loro di definire e illustrare il vocabolario di "If" in un formato storyboard. Incoraggia discussioni di classe o di gruppo su ogni termine e utilizza scene o personaggi creativi per rappresentare visivamente i significati.
Le parole chiave del vocabolario di "If" di Rudyard Kipling includono assegno, trionfo, disastro, impostori, bravi ragazzi, chinarsi, tendine, virtù, nemici, e intransigente.
Per creare uno storyboard di vocabolario: 1) Identifica i termini chiave, 2) Scrivi definizioni nelle scatole descrittive, 3) Illustra ogni parola usando scene o personaggi, e 4) Salva il lavoro una volta completato.
Le lavagne di vocabolario visivo aiutano gli studenti delle scuole medie rendendo i termini astratti concreti, supportando diversi stili di apprendimento e migliorando sia la comprensione che la ritenzione a lungo termine di nuove parole.