Il comunismo non si limitava alla Cina e alla Russia. Dozzine di altre nazioni hanno sperimentato il comunismo. In effetti, cinque nazioni si identificano ancora oggi come marxisti / leninisti. Nonostante la somiglianza nell'ideologia, ognuna di queste nazioni ha avuto esperienze molto diverse con questa struttura politica.
Cinque regimi comunisti sono inclusi nell'esempio della mappa dei ragni di seguito. Gli studenti analizzeranno come e perché diverse nazioni hanno adottato il comunismo. Gli studenti valuteranno anche quanto bene hanno fatto le nazioni sotto un regime comunista.
Guarda l'esempio con il Mozambico nello storyboard sopra!
Attività estesa
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Ricerca le nazioni che hanno sperimentato il comunismo o si considerano ancora comuniste oggi e crea una mappa del ragno che dettaglia l'esperienza di ciascuna nazione.
Incoraggia il pensiero critico dividendo la classe in piccoli gruppi, ognuno rappresentante una diversa nazione comunista. Assegna ruoli come 'a favore' e 'contro' per ogni paese e fai ricercare agli studenti e presentare argomentazioni sugli successi e le difficoltà della nazione sotto il comunismo. Questa attività favorisce l'impegno e aiuta gli studenti a comprendere molteplici prospettive praticando un dibattito rispettoso e basato su evidenze.
Fai in modo che gli studenti scelgano o vengano assegnati a un paese comunista su cui concentrarsi. Fornisci spunti di ricerca come 'Cosa ha portato questo paese ad adottare il comunismo?' e 'Quali sono stati i principali risultati?' Questo approccio mirato assicura che gli studenti approfondiscano l'esperienza unica della loro nazione assegnata.
Aiuta gli studenti a trovare fonti affidabili, come libri di storia e siti web autorevoli. Insegna loro a raccogliere fatti ed esempi riguardo ai successi e alle sfide di ogni nazione. Mostra come citare le fonti e incoraggia gli studenti a includere almeno due evidenze nelle loro argomentazioni.
Stabilisci regole di base per discussioni rispettose e ascolto attento. Assegna a ogni gruppo un turno per presentare le proprie argomentazioni e rispondere alle domande. Usa un timer per mantenere il dibattito focalizzato e giusto, garantendo a ogni gruppo un'opportunità uguale di partecipare.
Concludi l'attività chiedendo agli studenti di condividere nuove idee o fatti sorprendenti scoperti. Discuti di come sono cambiate le prospettive e quali fattori hanno influenzato l'esperienza di ogni nazione con il comunismo. Questo passaggio rafforza analisi ed empatia mentre gli studenti considerano punti di vista diversi.
Oltre alla Cina e alla Russia, paesi come Cuba, Corea del Nord, Vietnam, Mozambico e Laos hanno adottato regimi comunisti in diversi momenti della storia, ciascuno con esperienze e risultati distinti.
Gli studenti possono ricercare nazioni che praticarono il comunismo e usare una mappa a ragno per organizzare visivamente le informazioni sulle esperienze politiche, economiche, religiose, sociali, intellettuali e artistiche di ogni paese sotto il comunismo.
Una mappa a ragno è un organizzatore grafico in cui l'idea centrale (come 'Stati Comunisti') viene collocata al centro, con rami che mostrano aspetti chiave come politica, società ed economia. Aiuta gli studenti a scomporre e confrontare l'esperienza di ogni nazione con il comunismo.
Un storyboard dovrebbe includere illustrazioni o scene che rappresentano eventi importanti o temi dell'era comunista della nazione, insieme a una didascalia che riassuma l'impatto o la valutazione complessiva del comunismo in quel paese.
Gli insegnanti possono personalizzare l'attività facendo sì che gli studenti si concentrino su un paese o una regione specifica, usando strumenti come un diagramma a sei celle per analizzare l'impatto del comunismo su aree come politica, economia, religione, società, vita intellettuale e arte.