I conflitti letterari sono un altro importante elemento insegnato spesso durante le unità ELA. Costruire sulla conoscenza pregressa per raggiungere il livello di padronanza con i nostri studenti è importante. Un modo eccellente per concentrarsi sui vari tipi di conflitto letterario è attraverso lo storyboard. Mentre gli studenti leggono The Great Gatsby , chiedi loro di scegliere un esempio di ogni conflitto letterario e descrivilo usando il creatore dello storyboard!
Nello storyboard in alto, ogni cella contiene un particolare tipo di conflitto. Ad esempio, il tipo di conflitto viene visualizzato e rappresentato visivamente, nonché una spiegazione della scena e come si adatta alla particolare categoria di conflitto.
Gatsby e Tom stanno litigando per Daisy
La confusione morale di Nick per essere un accessorio per l'infedeltà di Tom.
Nick è sopraffatto dal dolore e dall'irritazione quando nessuno parteciperà al funerale di Gatsby.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letteraria in The Great Gatsby.
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 17 Points | Emergenti 14 Points | Inizio 11 Points | Riprovare 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Conflitto di Identificazione | | | | |
| Esito Intesa | Student mostra chiaramente l'esito del conflitto ei suoi effetti sulla protagonista con evidenza dal testo. | Student mostra il risultato del conflitto e il suo effetto sul protagonista, ma alcune prove è chiaro. | Studente dimostra l'esito del conflitto, ma non esamina il suo effetto sul protagonista e utilizza alcune prove testuali vago. | Studente non mostra chiaramente l'esito del conflitto o utilizzare evidenza testuale. |
| Citazione | Student include almeno una citazione, con la punteggiatura corretta e la pagina #, dal testo che tratta direttamente con gli eventi presentati nella storyboard. | Student include almeno una citazione, ma non è direttamente rilevante per gli eventi presentati nella storyboard, o ha un errore di punteggiatura, pagina #, ecc | Student include citazione, ma contiene errori o non è affatto legata ad eventi presentati nella storyboard. | Studente non include una citazione. |
| Carattere | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. Va al di là con l'aggiunta di dettagli o nomi di caratteri aggiuntivi. | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari, in modo chiaro nome. | Storyboard comprende protagonista e antagonista, ma lascia fuori altri caratteri richiesti. | Storyboard non include i nomi dei caratteri richiesti. |
| Storyboard | Studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'impostazione della scena del libro | Studente tenta di trasmettere l'impostazione e la scena del libro, ma manca un po 'di chiarezza. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione e la scena. | Studente fa poco o nessun tentativo di trasmettere l'impostazione o la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa un piccolo errore di ortografia e grammatica. | Studente rende diversi piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa molti errori di ortografia e grammatica; piccolo tentativo di controllo ortografico. |
Chiedi agli studenti di identificare i temi centrali della storia. I temi possono essere identificati concentrandosi sulla trama, sui personaggi principali e sulle loro azioni. Anche la morale della storia è un elemento importante nell'identificazione dei temi.
Aiuta gli studenti a identificare i tipi di conflitti letterari che si verificano durante la storia. Come già accennato, i conflitti chiave possono essere di diversi tipi come Uomo contro Uomo, Uomo contro Sé, Uomo contro Società, Uomo contro Destino, ecc.
Chiedi agli studenti di tracciare collegamenti tra ogni lotta e i temi o le idee principali della narrazione. Parla di come questi concetti sono evidenziati e rafforzati dai conflitti.
Introdurre gli studenti al concetto di fornire prove testuali. Possono suggerire citazioni specifiche dette da uno qualsiasi dei personaggi e utilizzare le intenzioni dell'autore per trasmettere determinati temi.
Gli insegnanti possono incoraggiare gli studenti a convertire alcuni conflitti letterari in illustrazioni o altre forme di arti visive. Questo può aiutare a trovare lezioni e messaggi sottostanti.
La lotta tra l'individuo e il destino è essenziale per la tragedia de "Il grande Gatsby". Gatsby non poteva combattere il suo destino e questo tipo di conflitto si traduce sempre nel successo del destino. La lotta di Gatsby contro il destino è stato uno degli eventi principali che hanno portato alla sua terribile fine.
Il modo in cui vengono gestiti tutti i tipi di conflitti in "The Great Gatsby" contribuisce al messaggio del libro sulla caducità dei sogni e sui risultati del sostenere falsi ideali. I tristi risultati dei combattimenti evidenziano l'inutilità degli obiettivi dei protagonisti.
Il conflitto tra personaggio e società è uno dei temi principali del libro, poiché personaggi come Gatsby e Myrtle tentano di trascendere la loro posizione sociale e assimilarsi alla classe superiore. La loro ricerca di accettazione e riconoscimento in una cultura che privilegia lo status e la ricchezza dà origine al conflitto. L'uso del sogno americano in tutto il romanzo dice anche al pubblico quanto sia importante per le persone raggiungere quel tipo di posizione nella società.
Il Grande Gatsby presenta molti temi universali e difficoltà comuni affrontate da ogni essere umano. Quindi il pubblico moderno può ancora relazionarsi con l'esame del romanzo su denaro, amore e identità è ancora pertinente nel mondo di oggi.
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