"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Diversi temi sono presenti nel romanzo. Gli studenti possono scegliere un tema da esplorare e dovrebbero sostenere la loro scelta con i dettagli specifici o eventi dal testo. Un tema importante è l'amicizia. Chester, Tucker mouse, e Harry Cat sorprendentemente diventano amici, così come Chester e Mario.
Un esempio è:
Altri temi che possono essere esplorati sono: la lealtà, l'onestà, la famiglia, il rispetto per gli anziani, la libertà, e la casa.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
Create a storyboard that identifies a theme in The Cricket in Times Square.
Livello 3-4
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Temi Simboli e Motivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identificare Theme (s) | Tutti i temi siano correttamente identificati e descritti. | Alcuni temi sono correttamente identificati. | Non temi sono correttamente identificati. |
| Esempi di Theme (s) | Tutti gli esempi supportano il tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi si adattano al tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi non si adattano al tema (s). |
| Illustrare Tema | Immagini mostrano chiaramente connessione con il motivo (s). | Alcune immagini aiutano a mostrare il tema. | Le immagini non aiutano nella comprensione del tema. |
Diversi temi sono presenti nel romanzo. Gli studenti possono scegliere un tema da esplorare e dovrebbero sostenere la loro scelta con i dettagli specifici o eventi dal testo. Un tema importante è l'amicizia. Chester, Tucker mouse, e Harry Cat sorprendentemente diventano amici, così come Chester e Mario.
Un esempio è:
Altri temi che possono essere esplorati sono: la lealtà, l'onestà, la famiglia, il rispetto per gli anziani, la libertà, e la casa.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
Create a storyboard that identifies a theme in The Cricket in Times Square.
Livello 3-4
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Temi Simboli e Motivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identificare Theme (s) | Tutti i temi siano correttamente identificati e descritti. | Alcuni temi sono correttamente identificati. | Non temi sono correttamente identificati. |
| Esempi di Theme (s) | Tutti gli esempi supportano il tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi si adattano al tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi non si adattano al tema (s). |
| Illustrare Tema | Immagini mostrano chiaramente connessione con il motivo (s). | Alcune immagini aiutano a mostrare il tema. | Le immagini non aiutano nella comprensione del tema. |
Organizza gli studenti in piccoli gruppi diversificati per discutere del tema. Questo dà a ogni studente la possibilità di condividere le proprie idee e ascoltare gli altri, approfondendo la comprensione dei temi del romanzo.
Chiedi a ogni gruppo di concordare su un tema che ritengono più importante in Il Grillo nel Times Square. Incoraggia un dibattito rispettoso e a giustificare le proprie scelte. Questo sviluppa competenze di consenso e pensiero critico.
Invita gli studenti a elencare eventi specifici della storia o azioni dei personaggi che supportano il tema scelto. Registra tutte le idee, anche quelle meno ovvie. Questo aiuta gli studenti a collegare i dettagli a idee più grandi.
Fai presentare a ogni gruppo il proprio tema e gli esempi. Incoraggia i compagni a fare domande o aggiungere esempi. Questo promuove l'ascolto attivo e amplia le prospettive di tutti.
Assegna una breve riflessione in cui ogni studente scrive come il tema scelto si relazioni alla propria vita o al mondo di oggi. Questo rende la lezione significativa e personale.
Il Grillo in Times Square presenta diversi temi, tra cui amicizia, lealtà, onestà, famiglia, rispetto per gli anziani, libertà e casa. Ogni tema è supportato da eventi e interazioni tra personaggi nel corso del romanzo.
Gli studenti possono individuare un tema scegliendo un’idea ricorrente nella storia e sostenendola con esempi o eventi specifici dal testo, come atti di amicizia o dimostrazioni di lealtà tra i personaggi.
Un esempio chiave di amicizia è quando Tucker Mouse utilizza la maggior parte dei suoi risparmi per aiutare Chester dopo che Chester mangia accidentalmente il biglietto da 2 dollari di Bellini, dimostrando cura e supporto tra amici.
Gli insegnanti possono chiedere agli studenti di creare uno storyboard. Gli studenti scelgono un tema, lo scrivono come titolo, trovano tre esempi dal libro, li illustrano e scrivono una breve descrizione per ciascuno.
Esplorare i temi aiuta gli studenti a approfondire la comprensione della storia, a connettersi con i personaggi e a riconoscere insegnamenti di vita, rendendo la lettura più significativa e coinvolgente.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare