In questa attività, gli studenti esamineranno il punto di vista dell'autore in Il piccolo principe e identificheranno in che modo questa visione è unica per comprendere gli elementi della storia. Mentre la storia si concentra sulle avventure del principe e dell'aviatore, è raccontata dal punto di vista del narratore, che racconta queste avventure a noi come lettori.
Come attività estesa, chiedi agli studenti di pensare a come sarebbe la trama se fosse raccontata da un altro punto di vista. Gli studenti possono raccontare di nuovo una scena o anche l'intera storia dal punto di vista del principe!
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
Coinvolgi gli studenti invitandoli a discutere di come le storie cambiano quando vengono raccontate da diversi punti di vista. Usa domande aperte per incoraggiare il pensiero critico e una comprensione più profonda.
Seleziona una scena che tutti conoscono bene, come l'incontro del Principe con la Volpe. Questo assicura che tutti gli studenti abbiano il contesto necessario per avere successo e possano concentrarsi sulla prospettiva piuttosto che sul ricordare la trama.
Fai lavorare gli studenti individualmente o in piccoli gruppi per raccontare di nuovo la scena dal punto di vista di un altro personaggio, come la Volpe o anche un oggetto nella storia. Questo sviluppa empatia e capacità di scrittura creativa.
Invita ogni gruppo o studente a presentare la propria versione ad alta voce. Facilita una discussione su come il punto di vista influisce sui dettagli inclusi e su come la storia si sente per il pubblico.
Conduci una breve riflessione su come le scelte degli autori influenzano la comprensione e l'impegno del lettore. Incoraggia gli studenti a pensare perché la prospettiva del narratore in Il Piccolo Principe sia importante.
Il Piccolo Principe viene raccontato principalmente dalla prima persona del narratore, che condivide le proprie esperienze e osservazioni, rivolgendosi spesso sia al lettore che agli altri personaggi direttamente.
La prospettiva unica del narratore permette ai lettori di vedere gli eventi attraverso i suoi occhi, evidenziando i suoi sentimenti, interpretazioni e connessioni personali con il Principe e l'Aviatore, approfondendo il nostro coinvolgimento emotivo con la storia.
Raccontare la storia da un'altra prospettiva, come quella del Principe, favorisce il pensiero critico e la creatività, aiutando gli studenti a capire come la prospettiva plasma la narrazione e il significato.
Cerca pronomi in prima persona, indirizzi diretti al lettore o ad altri personaggi, e passaggi in cui il narratore condivide pensieri o sentimenti personali — sono indizi per identificare la prospettiva narrativa.
Gli insegnanti possono chiedere agli studenti di ricontare scene da diverse prospettive, creare illustrazioni e discutere di come ogni punto di vista cambia la storia, rendendo le lezioni interattive e memorabili.