Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave che gli studenti vedranno nelle loro letture o presentazioni aiuta la comprensione e la conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave relativo a Il viaggio miracoloso di Edward Tulane di Kate DiCamillo.
Gli studenti visualizzeranno in anteprima i termini e le definizioni e utilizzeranno la discussione dell'intera classe o in piccoli gruppi per dimostrare la loro comprensione di ciascun significato. Questo può essere fatto all'inizio di ogni capitolo in modo che gli studenti possano vedere in anteprima ciò che leggeranno o che gli insegnanti possano decidere di fare alla fine di un capitolo come valutazione. Quando gli studenti definiscono e illustrano ogni termine, ne padroneggiano l'applicazione e lo mantengono come parte del loro lessico.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che definisce e illustra il nuovo vocabolario in The Miraculous Journey of Edward Tulane .
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti: devono avere 3 termini, definizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.
Stimola l'apprendimento integrando giochi divertenti e basati sul movimento che rafforzano i termini chiave del vocabolario di Il viaggio miracoloso di Edward Tulane e mantengono gli studenti energici.
Scegli un gioco come Charades di Vocabolario, Bingo di Parole, o Quattro Angoli per adattarsi ai tuoi stili di apprendimento e allo spazio della classe. La varietà mantiene gli studenti coinvolti e supporta diversi tipi di apprendenti.
Crea set di carte: alcune con parole di vocabolario, altre con le loro definizioni. Mescolale per usarle in abbinamenti, estrazioni o interpretazioni durante il gioco.
Mostra il gioco alla tua classe, spiegando i passaggi e gli obiettivi. Istruzioni chiare aiutano tutti gli studenti a partecipare con sicurezza e ad apprendere efficacemente.
Gruppa gli studenti secondo necessità e incoraggiali ad aiutarsi a vicenda. La collaborazione favorisce la comprensione e rende la pratica del vocabolario più divertente.
Parole chiave di vocabolario da Il viaggio miracoloso di Edward Tulane includono termini come torso, sbarazzino, condiscendente, diligenza, dispregiativo, cavallerescamente, allegramente, spensieratamente, risentimento, discernimento, sciocco, tremolante, rancido, ferocia, vagabondo, ironia, presunto, vano, contrariante e antico. Queste parole aiutano gli studenti a costruire comprensione e ad arricchire il loro vocabolario.
Gli insegnanti possono supportare l'apprendimento del vocabolario chiedendo agli studenti di definire e illustrare ogni termine chiave, discutere i significati in gruppi e creare schede visive di vocabolario. La visualizzazione dei termini prima della lettura o la revisione dopo un capitolo rafforza comprensione e memorizzazione.
Un'attività di schedapersona visiva chiede agli studenti di scegliere termini importanti dal libro, scrivere le loro definizioni e creare illustrazioni che mostrino il significato di ogni parola. Questo approccio pratico aiuta ad approfondire la comprensione e supporta gli apprendenti visivi.
Previsualizzare il vocabolario prima della lettura aiuta gli studenti a comprendere meglio la storia e migliora la comprensione complessiva. Permette loro di riconoscere e ricordare nuove parole, rendendo l'esperienza di lettura più fluida e significativa.
Per coinvolgere gli studenti di quarta e quinta elementare, utilizza attività interattive come disegno, discussioni di gruppo e storyboard. Incoraggia gli studenti a mettere in scena i termini, collegare le parole alle loro vite e collaborare con i compagni per favorire la creatività e il divertimento.