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Le frazioni non devono essere intimidatorie quando gli studenti vengono introdotti per la prima volta! Fornire esempi del mondo reale e utilizzare contesti che gli studenti comprendono, consentire loro di indagare e rivedere le conoscenze precedenti . Questo può essere fatto in una miriade di modi, come chiedere cosa sanno, un'attività di colorazione, esplorare manipolatori come tessere di frazioni o blocchi di motivi, un breve video o un adorabile fumetto.
L'esempio sopra è solo un modo per introdurre le frazioni usando cose comuni a cui gli studenti sono già abituati: condivisione e cookie! Integra problemi di parole o storie di frazioni come esempi ogni volta che è possibile. A seconda della base di conoscenza dei tuoi studenti, continua a identificare le frazioni o concedi agli studenti il tempo di esplorare i materiali e discutere i loro risultati.
Se i tuoi studenti sono in cerca di una sfida o stai cercando un'attività di revisione, chiedi loro di creare il loro fumetto per spiegare quali sono le frazioni.
Livello 2-3
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
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