Ogni stato ha una ricca storia che definisce come è conosciuto oggi. Utilizzando un layout della sequenza temporale, gli studenti studieranno la storia dell'Iowa e creeranno una sequenza temporale degli eventi . Gli studenti devono pensare a ciò che rende un evento veramente degno di essere incluso nella timeline ed essere in grado di includere i dettagli nella loro timeline.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una cronologia di 4-6 eventi importanti nella storia dell'Iowa.
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti: almeno 4 eventi, date corrette, descrizioni e illustrazioni appropriate per ogni evento.
Mostra le linee temporali create dagli studenti organizzando una visita alla galleria in cui tutti possono vedere e discutere il lavoro degli altri.
Sposta le sedie o i tavoli in modo che ci sia spazio sufficiente per gli studenti per camminare e vedere ogni linea temporale. Posiziona le linee temporali sui muri o sui tavoli per una visibilità chiara.
Spiega lo scopo della visita alla galleria e rivedi i comportamenti rispettosi come osservare in silenzio e fornire feedback positivi.
Distribuisci moduli semplici o prompt (ad esempio, ‘Una cosa che ho imparato…’) affinché gli studenti prendano appunti mentre guardano ogni linea temporale. Questo incoraggia un coinvolgimento riflessivo.
Dividi gli studenti in gruppi e fai iniziare ogni gruppo in una parte diversa della galleria. Ruota i gruppi ogni pochi minuti per evitare affollamenti.
Gather everyone after the walk to discuss favorite findings, surprises, or questions. This reinforces learning and builds community.
Gli eventi chiave da includere in una linea del tempo della storia dell'Iowa sono: la prima esplorazione europea di Joliet e Marquette (1673), la rivendicazione dell'Iowa da parte della Francia (1682), il primo insediamento permanente a Dubuque (1788), l'Acquisto della Louisiana (1803), la Guerre dei Black Hawk (1832), l'Iowa che diventa uno stato (1846), la designazione di Des Moines come capitale (1857) e l'èlezione di Herbert Hoover come presidente (1928).
Guidali a ricercare eventi significativi, inserirli in ordine cronologico, aggiungere date precise, scrivere brevi descrizioni e includere immagini rilevanti. Modelli o formati di poster possono rendere il progetto più coinvolgente e visivamente attraente.
Prova con un poster di linea del tempo per presentazioni o passeggiate in galleria. Gli studenti possono anche usare strumenti digitali per creare linee del tempo interattive, o interpretare eventi chiave per rendere l'apprendimento della storia dell'Iowa più memorabile.
Incoraggia gli studenti a concentrarsi su eventi che hanno avuto un impatto significativo sull'Iowa, come esplorazioni importanti, l'assegnazione dello stato, cambiamenti di governo, guerre o traguardi notevoli. Gli eventi dovrebbero essere rilevanti, di grande importanza storica e contribuire a raccontare la storia dello sviluppo dell'Iowa.
Sì! Fornisci modelli di linee del tempo vuoti o consenti agli studenti di usare creazioni di linee del tempo digitali. Molte risorse didattiche offrono schede personalizzabili o strumenti online per organizzare eventi e aggiungere immagini.