Chiedi agli studenti di delineare e spiegare le principali politiche e azioni intraprese da Jefferson durante la sua presidenza . Dovrebbero riguardare argomenti come la politica interna, la politica estera, l'interpretazione della costituzione, le critiche e i punti di vista dei sostenitori e degli oppositori. Gli insegnanti possono selezionare qualsiasi argomento o idea tematica su cui vogliono che i loro studenti si concentrino. Gli studenti saranno in grado di estendere le loro ricerche e conoscenze oltre le elezioni del 1800, esaminando ciò che Jefferson ha effettivamente fatto come presidente dopo aver vinto la posizione. Saranno anche in grado di analizzare e spiegare le implicazioni dell'elezione del 1800 e come ha ulteriormente modellato la storia.
Principali politiche di Thomas Jefferson
Attività estesa
Chiedi agli studenti di creare uno storyboard tradizionale che delinea le idee e le azioni del vincitore in qualunque elezione abbiano precedentemente ricercato e / o confrontato con l'elezione del 1800. Chiedi agli studenti di confrontare e confrontare le politiche e le idee di ciascun candidato e come anche queste abbiano implicazioni storiche.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che delinei le principali politiche e azioni intraprese dal presidente Jefferson durante la sua presidenza.
Coinvolgi gli studenti organizzando un dibattito simulato che consenta loro di interpretare i ruoli dei sostenitori e dei critici di Jefferson. Questo aiuta ad approfondire la comprensione delle controversie dell’epoca e sviluppare capacità di pensiero critico.
Fai scegliere o assegnare a ogni studente una figura storica reale dell’epoca di Jefferson, come Alexander Hamilton, John Adams o James Madison. Gli studenti ricercano le convinzioni della loro figura e preparano argomenti da quella prospettiva per il dibattito.
Scegli temi principali come l’acquisto della Louisiana, la legge di embargo o l’interpretazione della Costituzione. Questo mantiene il dibattito focalizzato e permette agli studenti di esplorare controversie storiche specifiche.
Incoraggia gli studenti a usare fonti primarie e citazioni dell’epoca. Questo sviluppa le capacità di ricerca e garantisce che gli argomenti siano radicati nel contesto storico.
Moderare la discussione e ricordare agli studenti di ascoltare attivamente e rispondere con riflessione. Questo insegna dialogo civico e aiuta gli studenti a praticare una comunicazione efficace.
La presidenza di Thomas Jefferson fu segnata da politiche importanti come l'Acquisto della Louisiana, l'accento sui diritti degli Stati, un'interpretazione rigorosa della Costituzione, la Legge di Embargo del 1807 e sforzi per ridurre il potere del governo federale. Si concentrò su cambiamenti nazionali e esterni che plasmarono i primi anni degli Stati Uniti.
Jefferson sosteneva una interpretazione rigorosa della Costituzione, credendo che il governo federale dovesse esercitare solo i poteri espressamente concessi. I suoi oppositori, come i Federalisti, preferivano un'interpretazione più ampia per consentire un maggiore potere federale.
L' Acquisto della Louisiana nel 1803 raddoppiò la dimensione degli Stati Uniti, garantì il controllo del fiume Mississippi e stabilì un precedente per l'espansione verso ovest. Fu uno dei più grandi successi di Jefferson come presidente.
La Legge di Embargo del 1807 fu promulgata per evitare guerre e proteggere gli interessi americani vietando il commercio con nazioni straniere. Tuttavia, danneggiò l'economia degli Stati Uniti e fu ampiamente impopolare, diventando una critica principale alla politica estera di Jefferson.
I critici sostennero che Jefferson oltrepassò i limiti costituzionali (ad esempio, con l'Acquisto della Louisiana) e danneggiò il commercio con la Legge di Embargo. I sostenitori elogiavano il suo impegno verso la democrazia, il governo limitato e l'espansione del territorio nazionale.