Domande sull'apprendimento remoto?

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Panoramica Delle Attività


Temi, simboli e motivi prendono vita quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti individuare temi e simboli dalla storia, e sostenere le loro scelte con i dettagli del testo. Come attività di classe, gli studenti possono seguire il ricco scrittura tematica Jackson utilizza tutta "La Lotteria".

Temi, motivi e simboli da cercare e discutere

I pericoli di seguire ciecamente Tradizione

La lotteria si tiene ogni anno lo stesso giorno, e la gente conosce il processo così bene che hanno solo mezza ascoltare le istruzioni Mr. Summers '. I bambini sono così eccitato che si riuniscono pietre. Sembra che le persone hanno dimenticato la maggior parte degli altri pompa e circostanza che va con questo evento, oltre l'importanza della scatola e la lapidazione. Poiché i nomi sono chiamati, signor Adams osserva al vecchio Warner, l'uomo più vecchio del villaggio, che altri villaggi stanno dando la tradizione lotteria. Vecchio Warner risponde: "Confezione da pazzi pazzi. L'ascolto di giovani ragazzi, niente è abbastanza buono per loro. La prossima cosa sapete, che verrà voglia di tornare a vivere nelle caverne, nessuno funziona più, vivere in questo modo per un po '. ... C'è sempre stato una lotteria. "I commenti di Old Man Warner sembrano comprendere l'importanza che tutti gli abitanti del villaggio collocare in questa tradizione, nonostante i villaggi apparentemente progressive vicini.


L'inversione delle dinamiche familiari

Questa storia trasforma le dinamiche della famiglia sulla sua testa. Prima della lotteria, le famiglie sembrano abbastanza normale, in piedi insieme o mogli riuniti a discutere i loro mariti. Quando la signora Hutchinson scopre che il marito Bill ha disegnato il cattivo pezzo di carta, urla subito al signor Summers che non ha permesso Bill abbastanza tempo per disegnare il diritto pezzo di carta, apparentemente difensiva del marito. Tuttavia, quando Bill viene chiesto se ci sono altre famiglie Tessie cerca di offrire la sua figlia maggiore Eva, e il marito di Eva Don. Quando Tessie scopre il punto nero sul suo pezzo di carta, anche i suoi figli diventano una parte della folla. Sono allegro quando vedono che essi hanno elaborato documenti in bianco, e non sembrano mostrare preoccupazione per la sorte della loro madre. Qualcuno anche le mani sassolini Davy da buttare.


La mentalità Mob

I cittadini sono governati da una mentalità mob che li spinge a partecipare volentieri nella tradizione barbara. I ragazzi adolescenti selezionano con attenzione i più rotondi, pietre lisci all'inizio della storia, e sembrano godere il cameratismo che l'evento lotteria crea. Alla fine, quando Tessie viene scelto come "il vincitore", le donne con cui lei era appena visto le conversazioni felicemente raccolgono pietre per scagliarle contro di lei. La signora Dunbar è sconvolto dal fatto che lei non può tenere il passo con la folla, Vecchio Warner esorta la folla, e anche i bambini di Tessie pietra la propria madre.


La scatola

La scatola rappresenta la tradizione per gli abitanti del villaggio. Anche se si sta deteriorando e Mr. Summers discute facendo uno nuovo ogni anno, gli abitanti del villaggio non piace a sconvolgere la tradizione. Ironia della sorte, quando non è in uso, si siede come un collettore di polveri in granaio Mr. Graves ', o negozio di alimentari del signor Martin. E 'anche un simbolo di paura; gli abitanti del villaggio assicuratevi di mantenere le distanze da esso come esso si siede sullo sgabello in piazza. Sanno che nella scatola sono i foglietti di carta che deciderà il loro destino. Questo lo rende un simbolo di potere sulla vita e sulla morte pure.


gli Stones

I bambini prendono grande cura nella raccolta delle armi del delitto più perfette, pietre che sono il più rotonda e liscia che possono trovare. Li hanno messi in pile e li custodiscono, simile a un tesoro. Le pietre danno loro il potere sulla vita e sulla morte di una persona, che è un momento significativo nella loro vita. Le pietre sono una fonte di paura così come il potere e cameratismo, sia per la persona che viene scelto e per coloro che sono ansiosi di far parte della folla che cresce dallo switch tipici della tradizione da questo molto ordinato, lotteria strutturato disegno con carta per le pietre rappresenta anche il cambiamento spaventoso del villaggio da civile a pronunciare la brutalità nel giro di pochi istanti.


Il punto nero

Il punto nero rappresenta la morte imminente. Per Tessie, il punto significa che lei è stata scelta per morire in questo contorto, evento festivo. Il punto porta anche al termine della "equità" ha trovato in tutte le altre lotterie che sta partecipato prima d'ora.


Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 9-12

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale o Partner

Tipo di Attività: Temi Simboli e Motivi



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per studenti

Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti in "The Lottery". Illustrare le istanze di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.


  1. Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
  2. Identificare il tema (s) da "La lotteria" che si desidera includere e sostituire il testo "Tema 1".
  3. Creare un'immagine per un esempio che rappresenta questo tema.
  4. Scrivere una descrizione di ciascuno degli esempi.



Rubrica

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Temi, simboli e motivi (gradi 9-12)
Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti, simboli e / o motivi nella storia. Illustrare le istanze di tutti e di scrivere una breve descrizione che spiega il significato della esempio.
Competente Emergenti Inizio Ha Bisogno di Miglioramento
Identificazione di Theme (s), Simbolo (s), e / o un motivo (s)
Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia. I simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. I motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia.
La maggior parte dei temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti sono mancanti o incomplete. Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete.
La maggior parte dei temi sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei simboli sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei motivi sono mancanti, incompleti o non corretti.
Non temi, simboli o motivi risultino correttamente identificati.
Esempi e Descrizioni
Citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Descrizioni spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) ed evidenziare la loro importanza per la storia.
La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o di motivi che vengono identificati. Descrizioni per lo spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), ed evidenziare la loro importanza per la storia.
La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono minimi, non corretti, o non correlati al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Le descrizioni contengono inesattezze nelle loro spiegazioni, o non mettono in evidenza la loro importanza per la storia.
Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare.
Raffigurazione
Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono accurate alla storia e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene.
Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono quasi sempre precisa alla storia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene.
Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono inesatte alla storia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene.
La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene.
Convenzioni Inglese
Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze e precisione alla storia.
Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione alla storia e qualche correzione di bozze.
Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione alla storia.
Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione.




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