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Panoramica Delle Attività


Mentre lo scandalo Watergate era scioccante, non è venuto dal nulla. È utile per gli studenti comprendere le origini dello scandalo e come si è concluso con le dimissioni del presidente Nixon. Per fare ciò, possono creare una sequenza temporale che evidenzia i principali eventi

, derivante dall'irruzione del quartier generale della Convenzione nazionale democratica, alle eventuali dimissioni di Nixon da presidente. Inserendo tutto in una sequenza temporale visiva, gli studenti avranno una migliore comprensione di come si adatta alla più ampia sequenza temporale della carriera politica di Nixon e saranno in grado di comprendere facilmente la sequenza degli eventi.

Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una passeggiata in galleria. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni e aggiornare le istruzioni di conseguenza.


Attività estesa

Chiedi agli studenti di creare una sequenza temporale di Nixon come ex presidente, a partire dalle sue dimissioni. Gli studenti dovrebbero evidenziare i principali eventi di come Nixon ha risposto e affrontato lo scandalo e anche dare un'idea di come ha vissuto il resto della sua vita fino alla sua morte nel 1994. Gli eventi principali suggeriti dovrebbero includere la sua intervista di Frost, così come il suo pubblico continuo servizio. Inoltre, gli studenti dovrebbero evidenziare come il pubblico lo ha visto e come il suo ruolo di presidente è stato interpretato dopo Watergate.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea una sequenza temporale che descriva in dettaglio gli eventi che hanno fatto parte e hanno portato allo scandalo Watergate e alle dimissioni di Nixon.

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Identifica gli eventi importanti e digitali nei titoli di ogni cella.
  3. Scrivi un riepilogo di ciascuno nella casella della descrizione.
  4. Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  5. Salva ed esci quando hai finito.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Sequenza Temporale
Crea una sequenza temporale di eventi e persone importanti e spiega il loro significato. Assicurati che le date siano corrette e che le Photos for Class immagini di Photos for Class siano storicamente accurate o significative.
Competente
33 Points
Emergenti
25 Points
Inizio
17 Points
Eventi e Date
Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette.
La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette.
Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette.
Spiegazioni / Descrizioni
Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi.
Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi.
Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti.
Convenzioni Inglesi
Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica.
Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica.
Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica.





Attribuzioni Immagine
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