L'ascesa di Lincoln alla presidenza non fu priva di singhiozzi. Gli studenti dovrebbero creare una linea temporale che delinei e definisca i principali eventi che hanno portato all'elezione di Lincoln come presidente nel 1860 . Ciò fornirà agli studenti un contesto storico per l'ascesa al potere di Lincoln da una prospettiva politica. Gli studenti dovrebbero concentrarsi sulle azioni politiche nella carriera di Lincoln e su come ha definito le sue idee e ideologie (oltre a quella del Partito Repubblicano). Inoltre, gli studenti saranno in grado di capire perché la sua elezione nel 1860 portò alla secessione della Carolina del Sud e all'inizio della guerra civile americana.
Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una passeggiata in galleria. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni e aggiornare le istruzioni di conseguenza.
Attività estesa
Chiedi agli studenti di scegliere un argomento della cronologia su cui approfondire per una comprensione più profonda del suo significato e della sua relazione con l'ascesa di Lincoln alla presidenza. Gli studenti possono selezionare i fatti di Abraham Lincoln o l'insegnante può preselezionare 1-3 argomenti tra cui scegliere. Chiedi agli studenti di utilizzare una mappa di spider per espandere le 5 W o i componenti principali di tale argomento.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea una sequenza temporale che descriva in dettaglio gli eventi che hanno preceduto la presidenza di Lincoln.