Far scegliere agli studenti la loro parte preferita di un libro consente loro di esprimere quali scene della storia hanno risuonato con loro a livello personale. In questo modo, gli studenti creano una connessione text-to-self che dimostra la loro comprensione dei personaggi e il loro sviluppo oi temi del romanzo. Gli studenti possono condividere i loro storyboard in seguito e avere una breve discussione su cosa significano per loro le scene.
Alcuni studenti potrebbero finire per scegliere la stessa parte, ma hanno prospettive diverse. Questo è sempre interessante da vedere per gli studenti e può aprire una discussione su come non tutti possano leggere le stesse righe allo stesso modo in base alle proprie prospettive ed esperienze personali.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Crea uno storyboard che identifichi la tua scena preferita in Pattan's Pumpkin . Illustra la scena e scrivi perché l'hai scelta.
Istruzioni per gli studenti:
Organizza gli studenti in un cerchio per creare un ambiente inclusivo in cui tutti possano vedersi e ascoltarsi. Incoraggia un ascolto rispettoso e una condivisione aperta durante la discussione per rafforzare la comunità in classe.
Spiega come gli studenti prenderanno la parola a turno per condividere le loro scene preferite e i motivi. Usa un oggetto parlante o un segnale visivo per gestire i turni e garantire che ogni studente abbia la possibilità di parlare.
Mostra come rispondere alla scelta di un compagno ponendo una domanda di follow-up o facendo un collegamento. Questo favorisce discussioni più profonde e insegna agli studenti come partecipare rispettosamente alle idee degli altri.
Incoraggia gli studenti a osservare quando i compagni scelgono scene uguali o diverse. Discuti come le esperienze personali plasmano le prospettive per promuovere empatia e comprensione.
Invita gli studenti a riflettere su ciò che hanno imparato ascoltando le scene preferite degli altri. Metti in evidenza come condividere prospettive diverse arricchisca la comprensione di tutti sulla storia.
L'attività 'Parte preferita della zucca di Pattan' chiede agli studenti di scegliere e illustrare la loro scena preferita del libro, poi spiegare perché l'hanno scelta. Questo aiuta gli studenti a creare connessioni personali e a dimostrare comprensione.
Gli studenti selezionano una scena memorabile di Pattan’s Pumpkin, creano un'immagine che la rappresenta e scrivono una breve descrizione spiegando cosa succede e perché hanno scelto quella parte. Poi salvano e inviano il loro lavoro tramite la piattaforma di assegnazioni.
Condividere parti preferite favorisce connessioni testo-a-se Stesso, aiuta gli studenti a capire prospettive diverse e promuove un coinvolgimento più profondo con la storia e i suoi temi.
Questa attività è ideale per le classi 2–3, poiché corrisponde alla loro fase di sviluppo e supporta competenze in comprensione, riflessione e creatività.
Sì, gli studenti possono scegliere la stessa scena ma avere prospettive diverse basate sulle proprie esperienze, il che può portare a discussioni significative in classe sul punto di vista e sulla comprensione.