Le storie Julian dice è un grande libro per giovani lettori, perché molte delle storie sono facilmente riconoscibili per i bambini. Il piccolo libro capitolo è caricato con molte esperienze di vita differenti: perdere il primo dente, in crescita di un giardino, o fare un amico. Gli studenti possono facilmente effettuare connessioni text-to-auto in tutto il libro.
In questa attività, gli studenti dovranno creare uno storyboard che mostra alcune delle connessioni text-to-auto che hanno fatto in tutto il libro.
Ecco un esempio:
Testo: "Mio padre è un grande uomo con i capelli neri selvatici Quando ride, il sole ride nei vetri Quando pensa, si può quasi vedere i suoi pensieri seduto su tutto il tavolo e le sedie quando è arrabbiato, io e... il mio fratellino, Huey, brivido al fondo delle nostre scarpe. "
Auto: Mio padre è un grande uomo con i capelli grigi selvatici. Ha anche una grande risata piena espansione, ma quando si è arrabbiato so di stare lontano da lui.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)
Creare uno storyboard che mostra le connessioni effettuate con le storie Julian dice.
Livello 3-4
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Connessioni di Testo | Studente fatto ed etichettato correttamente tutti e tre i collegamenti di testo. | Studente fatto ed etichettato correttamente due collegamenti di testo. | Studente fatta ed etichettati correttamente una connessione di testo. |
| Esempi di Connessioni | Tutti gli esempi di connessioni supportano comprensione del testo. | La maggior parte degli esempi di connessioni supportano comprensione del testo. | La maggior parte degli esempi di connessioni non supportano la comprensione del testo o sono difficili da capire. |
| Illustrazione di Esempi | Le idee sono ben organizzati. Immagini mostrano chiaramente lo studente collegamenti fornito con il testo. | Le idee sono organizzati. La maggior parte delle immagini aiutano a mostrare allo studente connessioni realizzato con il testo. | Le idee non sono ben organizzati. Le immagini sono difficili da capire. |
