Domande sull'apprendimento remoto?

https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/le-storie-julian-dice-di-ann-cameron/parti-di-un-story

Panoramica Delle Attività


Un buon modo per aiutare gli studenti a capire il libro nel suo complesso è di farli riassumere ogni capitolo primo. Creazione di una storyboard riepilogo per ogni capitolo vi aiuterà gli studenti a determinare l'importanza e visualizzare il capitolo in modo esplicito. Poi, come una classe, o in gruppi, gli studenti possono decidere una panoramica generale del libro, e come pensano i personaggi e la trama si è evoluta.



In questa attività, gli studenti lavoreranno in modo indipendente o in gruppi. Ogni gruppo / studente verrà assegnato un capitolo specifico su cui lavorare. Gli studenti potranno rivedere il capitolo e decidere l'inizio, metà e fine. Essi sceglieranno i principali momenti che riguardano la trama e l'esito della storia.

Sommario Esempio: Capitolo 1: The Pudding come una notte sul mare


Inizio

Julian e suo fratello, Huey, guardare in soggezione, come loro padre fa un delizioso budino per la loro madre. Essi aiutano ogni volta che li dirige.


In mezzo

Il padre va per un pelo, e dice ai ragazzi di lasciare il budino da solo. Mentre i ragazzi sono a guardia del budino, Huey decide di attaccare il dito e assaggiarla. Poi Giuliano fa lo stesso. Alla fine finiscono per mangiare quasi tutto il budino! Corrono e nascondere sotto il letto.


Fine

Il padre si sveglia e scopre che i ragazzi hanno mangiato il budino! Egli li tira da sotto il letto e dice che sta per punirli. Ha i ragazzi fanno di nuovo il budino, tutto da soli. I ragazzi imparano che per fare il budino è davvero un duro lavoro.


Esempio Sommario: Capitolo 2: A causa di fichi


Inizio

Un compleanno, Julian è dato proprio fico. Suo padre gli dice che sarà "crescere velocemente come si cresce". Si piantano e si comincia a crescere. Julian diventa sconvolto dal fatto che l'albero è in crescita, ma non lo è.


In mezzo

Julian ha iniziato a mangiare le foglie di fico nella speranza di crescere. Ogni volta che una nuova foglia è venuto, ha mangiato. Presto, Julian stava crescendo. L'albero non è cresciuto per altri due anni, anche se il papà del Julian provato di tutto per farlo crescere. Suo padre voleva sbarazzarsi di questo albero e ottenere una nuova. Julian ha rifiutato.


Fine

Giuliano si rende conto che l'albero non cresce perché sta mangiando le foglie. Si scusa per l'albero e smette di mangiare le foglie. Sogna che, con tutte le nuove foglie, il suo albero crescerà grande come la casa.


Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 2-3

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuali o di Gruppo

Tipo di Attività: Parti di una Storia



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per studenti

Fare una sintesi storyboard di un capitolo nelle storie Julian dice.


  1. Fare una foto che mostra l'inizio del capitolo.
  2. Fare una foto che mostra la metà del capitolo.
  3. Effettuare una foto che mostra la fine del capitolo.
  4. Scrivi una frase sotto ogni immagine.


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)



Sequenza di Eventi Rubrica
Creare uno storyboard che mostra una sequenza di eventi. Sotto ogni cella, digitare una descrizione circa l'importanza di quella parte della storia.
Competente Emergenti Inizio
Eventi
Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine.
Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti.
Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso.
Immagini
Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere.
La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette.
Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia.
Descrizioni
Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo.
Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione.
Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini.
Compitazione e Grammatica
Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere.
Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione.
Il testo è molto difficile da capire.




Più Storyboard That Attività per

Le Storie Julian Dice





Prezzi Istruzione

Questa struttura dei prezzi è disponibile solo per le istituzioni accademiche. Storyboard That accetta gli ordini di acquisto.

Single Teacher

Insegnante Singolo

A partire da / mese

Inizia la mia Prova

Department

Dipartimento

A partire da / mese

Per Saperne di più

School

Distretto scolastico

A partire da / mese

Per Saperne di più

*(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)
Visualizza Tutte le Risorse Dell'insegnante
https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/le-storie-julian-dice-di-ann-cameron/parti-di-un-story
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
Oltre 15 milioni di storyboard creati
Storyboard That Family