Un diagramma della trama aiuta gli studenti a tenere traccia dell'arco narrativo e dei momenti importanti di un romanzo. In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma grafico visivo di Lily's Crossing . Per ogni cella, chiedi agli studenti di creare una scena che segue la storia in sequenza utilizzando: Titolo, Esposizione, Azione in aumento, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
Esposizione: Lily, suo padre e sua nonna vivono nel Queens. Ogni estate vanno a Rockaway Beach per le vacanze.
Rising Action: Margaret, la migliore amica di Lily, si trasferisce nel Michigan e suo padre viene di stanza in Europa.
Climax: Lily incontra Albert. Dice ad Albert che possono nuotare fino alle vicine navi da guerra e andare in Europa per trovare sua sorella, Ruth, e suo padre.
Azione cadente: Lily trova Albert che cerca di nuotare da solo verso le navi e sta annegando.
Risoluzione: Lily gli salva la vita e scopre quanto sia orribile mentire. Col tempo, il padre di Lily ritorna e Lily si riunisce con Albert e Ruth.
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Scadenza:
Obiettivo: creare un diagramma grafico visivo di Lily's Crossing .
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti:
Livello 4-6
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Trama Diagrammi e Narrativi Arcs
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Immagini Plot | Le cellule sono le immagini che trasmettono gli eventi nel corrispondente fase della trama. Le immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono una o due immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. La maggior parte delle immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono tre o più immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. Immagini ritraggono momenti minori e inimportant o non riflettono le descrizioni sotto di loro. |
| Plot Testo | Lo storyboard identifica correttamente tutte e sei le tappe della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe correttamente le manifestazioni trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama e comprende gli eventi più significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies uno o due stadi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe la maggior parte degli eventi trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama, ma può omettere alcuni eventi significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies tre o più fasi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle non corrisponde agli eventi di quella fase. Descrizione Nel complesso trama non è logico. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è esemplare. Il testo contiene pochi o nessun errore. | Il testo contiene alcuni errori significativi in ortografia o grammatica. | Testo contiene molti errori di ortografia o grammatica. |
