Gli studenti possono creare e visualizzare una storyboard che cattura il concetto di struttura a cinque Act facendo una storyboard a sei celle, come quella qui sotto. Per ogni cella, che gli studenti creano una scena che segue gli atti in ordine: Prologo, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e Denouement.
Il gioco si svolge in Scozia.
Una guerra sta finendo. Il generale scozzese, Macbeth, e il suo fedele amico, Banquo, sono emersi vittoriosi. Tuttavia, tre streghe hanno preparato un complotto male contro Macbeth e quando lo incontrano, gli dicono che lui sarà re! "Noi dire Macbeth sarà Thane e Re! Quanto a Banquo, avrà re! "
Macbeth e sua moglie uccidere il re e prendere il trono. Vanno su una serie di omicidi tirannico. L'azione si alza come il pubblico vede come ambizioso Macbeth e Lady Macbeth sono diventati.
"Come posso essere un giorno il re?"
"Macbeth, abbiamo dovuto uccidere il re Duncan, e dovremo uccidere gli altri per mantenere il nostro posto sul trono!"
Macbeth detiene un banchetto e vede il fantasma di Banquo (quali Macbeth aveva ucciso). Lady Macbeth diventa mentalmente instabile, e la coppia inizia a temere le conseguenze delle loro azioni omicide.
Una ribellione è istigato da Macduff per ripristinare il trono al figlio in esilio di Duncan. Macbeth apprende un'altra serie di profezie delle streghe e comincia a pensare che sarà salvato.
predizioni Le tre streghe si avvera, e il castello è preso d'assalto. Macbeth viene ucciso.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare un diagramma diagramma visivo di Macbeth.
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Riprovare | |
|---|---|---|---|---|
| Elementi Descrittivi e Visivi | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, e di fornire al lettore una rappresentazione vivida. | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, ma il flusso delle cellule potrebbe essere stato difficile da capire. | Le cellule hanno pochi elementi descrittivi, o che hanno effetti visivi che rendono il lavoro di confusione. | Le cellule hanno poche o nessuna elementi descrittivi. |
| Grammatica / Ortografia | Textables hanno tre o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno quattro o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno cinque o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno sei o più errori / grammatica di ortografia. |
| La Prova di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha fatto sia tra pari e la modifica insegnante. | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha o insegnante o la modifica dei pari, ma non entrambi. | Studente ha fatto né pari né la modifica insegnante. | Il lavoro mostra alcuna prova di sforzo. |
| Tracciare | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma. | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma, ma uno o più è confuso. | Le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama difficile da seguire. | Quasi tutte le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama molto difficile da seguire. |
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