"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
In questa attività, gli studenti sono in grado di dimostrare la loro comprensione del vocabolario parole utilizzando frasi e le immagini corrispondenti. Gli studenti possono essere fornite le parole del vocabolario, oppure possono utilizzare le parole che hanno scoperto attraverso la loro lettura del testo. Le frasi e le immagini convalidano la comprensione della parola e del contesto che è stato utilizzato nel romanzo.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in Maniac Magee con la creazione di visualizzazioni.
Livello 4-5
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
In questa attività, gli studenti sono in grado di dimostrare la loro comprensione del vocabolario parole utilizzando frasi e le immagini corrispondenti. Gli studenti possono essere fornite le parole del vocabolario, oppure possono utilizzare le parole che hanno scoperto attraverso la loro lettura del testo. Le frasi e le immagini convalidano la comprensione della parola e del contesto che è stato utilizzato nel romanzo.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in Maniac Magee con la creazione di visualizzazioni.
Livello 4-5
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Gli insegnanti possono incoraggiare gli studenti a tenere un diario del vocabolario dove annoteranno tutto il vocabolario che imparano quotidianamente con significati. Gli studenti possono leggere questo diario più volte al giorno.
I genitori possono incorporare il vocabolario appreso dai loro figli nelle loro conversazioni quotidiane. Gli insegnanti possono inviare loro un elenco di vocaboli che praticano ogni giorno.
Chiedi agli studenti di trovare un argomento casuale per discussioni o dibattiti come "I videogiochi sono buoni o cattivi". Gli insegnanti possono chiedere agli studenti di usare il vocabolario particolare che hanno imparato con l'aiuto dei loro diari di vocabolario.
Dividi la classe in coppie in modo che ogni studente abbia un compagno di pratica. Quindi l'insegnante può presentare un argomento a ciascuna coppia. Quindi la coppia deve usare il vocabolario per svolgere una conversazione quotidiana come "Spiegare cosa hanno fatto ieri" o "Com'è andata la loro visita al parco la scorsa settimana", ecc.
Gli insegnanti possono elogiare gli sforzi dei loro studenti e fornire loro parole di motivazione per mantenere i risultati.
Puoi utilizzare un dizionario, fisico o online, per cercare le definizioni di nuove parole in "Maniac Magee". Alla fine di alcune versioni del libro può anche essere incluso un glossario che fornisce definizioni per parole del vocabolario scelte. Inoltre, gli studenti possono anche consultare i loro genitori e insegnanti per chiedere aiuto e trovare il significato di nuove parole.
Gli insegnanti possono impiegare una serie di tecniche per aiutare gli alunni a comprendere e ricordare nuovi elementi del vocabolario. L'uso di elementi visivi, comprese le attività di vocabolario, l'uso del racconto per fornire un contesto e l'incoraggiamento degli studenti a usare le parole nella loro scrittura e nel loro discorso sono alcuni di questi.
A seconda dell'età del lettore e del livello di abilità linguistica, i termini del vocabolario possono variare in complessità. Potrebbero esserci alcune parole in "Maniac Magee" che presentano difficoltà per alcuni lettori a causa del contesto, del background dei personaggi o dei dialetti regionali.
Durante la lettura di "Maniac Magee", gli insegnanti possono aggiungere esercizi di vocabolario tra cui diari di vocabolario, muri di parole, mappe di parole, quiz e dibattiti. Questi esercizi migliorano la comprensione e l'interesse degli studenti per il testo. Gli studenti più giovani imparano anche meglio attraverso esercizi e attività mentre attirano la loro attenzione più velocemente.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare