Durante gli studi della prima guerra mondiale, è essenziale che gli studenti capiscano come gli eventi si sono svolti e collegati. Poiché c'erano diversi paesi coinvolti e diversi teatri di guerra, può essere travolgente esaminare ogni singolo evento che si è verificato. In questa attività, gli studenti creeranno una sequenza temporale di almeno 5 eventi principali tra il 1914 e il 1921 . Dovrebbero essere sicuri di analizzare come ogni evento ha influenzato il corso della prima guerra mondiale.
Gli insegnanti possono preselezionare gli eventi che desiderano che gli studenti includano nella sequenza temporale oppure gli studenti possono scegliere i propri. Affinché gli studenti possano prosperare in questo compito, dovrebbero essere incoraggiati a ricercare dieci eventi e selezionare i cinque che hanno trovato essere i più interessanti.
Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una galleria. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni e aggiornare le istruzioni di conseguenza.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una cronologia di almeno 5 eventi principali della prima guerra mondiale.
Imposta poster della linea temporale in classe. Organizza cronologie create dagli studenti sui muri o sui banchi per creare un'atmosfera di galleria interattiva.
Fai muovere gli studenti in piccoli gruppi per esaminare ogni linea temporale, assicurandoti che dedichino tempo a leggere i riassunti degli eventi e le illustrazioni.
Fornisci note adesive affinché gli studenti possano scrivere commenti riflessivi o domande e metterli sulle linee temporali, incentivando l'apprendimento tra pari.
Facilita una conversazione sui modelli, cause e effetti notati durante la passeggiata, aiutando gli studenti a collegare eventi individuali al contesto più ampio della Prima Guerra Mondiale.
Alcuni eventi chiave da inserire in una linea temporale della Prima Guerra Mondiale includono l'omicidio dell'arciduca Francesco Ferdinando, l'inizio della guerra di trincea, la Battaglia di Verdun, l'ingresso degli Stati Uniti nella guerra e la firma del Trattato di Versailles. Includere questi aiuta gli studenti a comprendere la progressione e l'impatto globale del conflitto.
Incoraggia gli studenti a ricercare ogni evento e discutere come ha influenzato la direzione o l'esito della guerra. Fai domande guida come, “Cosa è cambiato a seguito di questo evento?” o “Come hanno reagito i paesi dopo questo?” Questo approccio sviluppa il pensiero critico.
Fare in modo che gli studenti creino una linea temporale o un poster di linea temporale è un'attività semplice ed efficace in classe. Gli studenti possono scegliere o assegnare eventi principali, scrivere riepiloghi e aggiungere illustrazioni per collegare visivamente gli eventi e la loro importanza.
Gli studenti dovrebbero generalmente includere almeno 5 eventi principali nella loro linea temporale, come raccomandato in molti compiti. Questo numero consente profondità senza sopraffare gli studenti e incoraggia una selezione e analisi ponderate.
Prova a far realizzare agli studenti un poster di linea temporale per una passeggiata in galleria, utilizza strumenti digitali di linea temporale o crea strisce di fumetti che illustrano momenti chiave. L'aggiunta di vari modelli o formati aumenta il coinvolgimento e l'apprendimento degli studenti.