Gli indigeni della California Intermountain Region sono famosi capi, artisti, storici, attivisti, tra molte altre professioni. La ricerca di persone reali aiuta gli studenti a ottenere una comprensione più concreta e compassionevole della cultura, delle vite e delle prospettive dei nativi americani. In questa attività, gli studenti cercheranno una persona e quindi creeranno un poster biografico che ne evidenzi la vita e i risultati
Utilizzando uno dei modelli o partendo da zero sul layout del poster, gli studenti costruiranno un profilo della figura scelta. A seconda dei requisiti o della complessità, gli studenti possono aggiungere timeline ai loro poster. Tuttavia, l'ampia varietà di personaggi, scene e oggetti rende molto facile per gli studenti personalizzare il proprio progetto per adattarlo a qualsiasi linea guida.
Trova altri modelli di poster per biografie da aggiungere a questo compito, se lo desideri!
Alcuni esempi di persone da ricercare:
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: ricerca una persona famosa o degna di nota appartenente al patrimonio indigeno della regione California Intermountain. Crea un poster biografico che metta in evidenza i loro principali risultati.
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti: immagine della persona, nome, date di nascita / morte, realizzazione.
Aiuta gli studenti a raccogliere e strutturare le informazioni fornendo un organizzatore grafico della biografia. Questo strumento guida la presa di appunti su fatti chiave, date e risultati, rendendo molto più facile per gli studenti trasferire la loro ricerca in un poster chiaro e organizzato.
Dimostra come scrivere appunti brevi e significativi invece di frasi complete. Mostra esempi usando punti elenco e fatti rapidi, così gli studenti evitano di copiare e imparano a riassumere con le proprie parole.
Insegna agli studenti a usare banche dati della biblioteca scolastica, siti web verificati e libri per le loro ricerche. Spiega perché le fonti credibili sono importanti e fornisci un elenco di riferimenti per iniziare.
Incoraggia gli studenti a scegliere immagini che riflettano i risultati o il background culturale della persona. Discuti del rispetto per il copyright e dell’utilizzo di risorse approvate dalla scuola per le immagini.
Invita gli studenti a aggiungere tocchi creativi come linee temporali, citazioni preferite o elementi simbolici. Questo promuove il senso di proprietà e una connessione più profonda con il loro soggetto rispettando i requisiti del progetto.
L’attività di poster biografico delle popolazioni indigene è un progetto in classe in cui gli studenti ricercano una persona indigena nota della regione delle Montagne della California e creano un poster visivo biografico che mette in evidenza la loro vita, i risultati e l’impatto. Questa attività pratica promuove la comprensione culturale e le capacità di ricerca.
Guidali fornendo una lista di figure indigene note come Sacagawea, Capo Washakie, Elsie Allen o Sarah Winnemucca. Incoraggiali a esplorare ruoli diversi—capitani, artisti, attivisti—e a scegliere qualcuno la cui storia li interessa di più.
Ogni poster biografico dovrebbe includere il nome della persona, un’immagine, le date di nascita e di morte (se note), i principali risultati e parole o immagini descrittive che mostrino i loro contributi. È incoraggiato aggiungere una linea temporale o visual creativi per un coinvolgimento più profondo.
Sì, puoi trovare e usare modelli di poster biografici progettati per progetti studenteschi. Questi modelli offrono una struttura per organizzare le informazioni e possono essere personalizzati con diversi personaggi, scene e oggetti rappresentativi della figura scelta.
Ricercare persone indigene reali aiuta gli studenti a sviluppare empatia, consapevolezza culturale e una comprensione più profonda della storia e delle prospettive dei nativi americani. Permette anche di collegare eventi storici a storie personali, rendendo l’apprendimento più significativo.