Ci sono molti libri relativi ai nativi americani della costa nord-occidentale che possono aiutare gli studenti a visualizzare e comprendere meglio le persone e la loro ricca cultura. Alcuni libri illustrati brevi possono essere usati come letture ad alta voce di un'intera classe, mentre altri libri più lunghi possono essere usati come studi di romanzi più lunghi. In questa attività, gli studenti creeranno un riepilogo della trama del libro utilizzando immagini e descrizioni .
Il libro utilizzato per lo storyboard di esempio è di Nicola I. Campbell. Shi-shi-etko è un libro splendidamente illustrato e commovente adatto per le classi 2-6. È la storia di Shi-shi-etko che sta per lasciare la sua famiglia e tutto ciò che sa per frequentare una scuola residenziale.
Le scuole residenziali in Canada e negli Stati Uniti hanno strappato i bambini alle loro famiglie nel tentativo forzato di assimilare i nativi americani nella cultura europea americana. Ai bambini non era permesso parlare la loro lingua o praticare le loro usanze e sarebbero stati puniti per averlo fatto. Si stima che tra il 1831 e il 1996, centinaia di migliaia di bambini nativi americani furono allontanati con la forza dalle loro case da agenti governativi e collocati in scuole residenziali (o "convitti") gestite dal governo e dalle chiese.
L'ex primo ministro del Canada, Stephen Harper, ha rilasciato le scuse ufficiali l'11 giugno 2008: "Due obiettivi primari del sistema scolastico residenziale erano rimuovere e isolare i bambini dall'influenza delle loro case, famiglie, tradizioni e culture e assimilare loro nella cultura dominante. Questi obiettivi erano basati sul presupposto che le culture e le credenze spirituali aborigene fossero inferiori e ineguali. In effetti, alcuni cercavano, come si diceva infame, "di uccidere l'indiano nel bambino". Oggi riconosciamo che questa politica di assimilazione era sbagliata, ha causato gravi danni e non ha posto nel nostro paese ".
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: riassumere la storia in uno storyboard di 3-5 celle che descrive gli eventi principali all'inizio, a metà e alla fine della storia.
Istruzioni per gli studenti
Incoraggiare gli studenti a condividere i loro pensieri e sentimenti sulle storie stabilendo linee guida chiare per l’ascolto e il parlare rispettoso. Questo aiuta a creare un ambiente di classe sicuro dove ogni studente si sente valorizzato e ascoltato.
Portare ospiti delle comunità indigene locali o usare video e interviste realizzati da autori e artisti delle Prime Nazioni per offrire agli studenti prospettive autentiche e una comprensione culturale più profonda.
Chiedere agli studenti di identificare somiglianze e differenze tra le esperienze dei personaggi nelle storie e le proprie esperienze. Questa strategia favorisce l’empatia e una connessione personale con il materiale.
Invitare gli studenti a creare progetti di arte visiva o condividere le proprie storie orali ispirate alla letteratura delle Prime Nazioni della Costa Nord-Ovest. Questo approccio onora le tradizioni culturali e permette l’espressione creativa.
Usare documenti primari come scuse del governo o testimonianze personali per aiutare gli studenti a comprendere il contesto storico delle scuole residenziali e il loro impatto. Incoraggiare gli studenti a fare domande e discutere ciò che imparano in piccoli gruppi.
I libri consigliati sulle Prime Nazioni della Costa Nord-Ovest per K-12 includono Shi-shi-etko di Nicola I. Campbell, Shanyaak’utlaax— Salmon Boy, Sharing our World: Animals of the Native Northwest Coast, Goodnight World: Animals of the Native Northwest, Raven: A Trickster Tale from the Pacific Northwest, Little Whale: A Story of the Last Tlingit War Canoe, Yetsa's Sweater e Fighter in Velvet Gloves. Questi libri evidenziano prospettive indigene, storie e opere d'arte.
Usa libri accuratamente selezionati come Shi-shi-etko per introdurre gli studenti all'impatto delle scuole residenziali. Favorisci discussioni, incoraggia l'empatia e aiuta gli studenti a creare riassunti della trama o storyboard per riflettere sulle esperienze e le emozioni dei bambini indigeni colpiti da queste scuole.
Un'attività semplice è che gli studenti legano una storia e poi creano uno storyboard di 3-5 celle riassumendo gli eventi principali. Questo aiuta gli studenti a visualizzare la trama e ad approfondire la loro comprensione delle culture delle Prime Nazioni della Costa Nord-Ovest.
Shi-shi-etko offre uno sguardo personale ed emotivo sulle esperienze dei bambini indigeni costretti a frequentare le scuole residenziali. Aiuta gli studenti a comprendere l'impatto duraturo di queste scuole e l'importanza di preservare la famiglia, la cultura e la lingua.
Libri come Sharing our World: Animals of the Native Northwest Coast e Raven: A Trickster Tale from the Pacific Northwest presentano illustrazioni colorate e storie tradizionali su animali importanti per le culture indigene, rendendoli molto coinvolgenti per gli studenti delle elementari.