Domande sull'apprendimento remoto?

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Panoramica Delle Attività


Quando si introducono documenti storici, può essere utile per gli studenti creare una semplice analisi per comprendere lo sfondo e lo scopo del documento. In questa attività, gli studenti useranno una mappa del ragno per dettagliare i componenti principali del proclama di emancipazione . Definiranno chi l'ha scritto, perché è stato scritto, dove, quando e cosa ha fatto il documento. I dettagli cruciali sul documento possono quindi essere facilmente individuati e organizzati per espandersi e discutere in gruppi o come classe, e il prodotto finale fornirà una base su cui gli studenti possono comprendere meglio il contesto storico.



Attività estesa

Chiedi agli studenti di creare una mappa del ragno per " I Have a Dream Speech " di Martin Luther King Jr.. Il discorso fu tenuto al Lincoln Memorial nel 1963, 100 anni dopo che il proclama sull'emancipazione era stato scritto e approvato. Invita gli studenti a collegare le idee di progresso, libertà umana e uguaglianza tra i due documenti e spiega perché la proclamazione sull'emancipazione non costituiva necessariamente la libertà assoluta e l'uguaglianza per gli afroamericani.


Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 9-12

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuali o di Gruppo



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per gli studenti

Crea un'analisi da 5 W del proclama sull'emancipazione: chi, cosa, quando, dove e perché.

  1. Fai clic su "Avvia assegnazione".
  2. Nella casella del titolo per ogni cella, digitare Chi, Cosa, Quando, Dove e Perché.
  3. Nelle descrizioni, rispondi alla domanda.
  4. Crea un'immagine per ogni cella con scene, personaggi e oggetti appropriati.
  5. Salva e invia il tuo storyboard.


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La Proclamazione di Emancipazione





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