Un tema è un'idea, un argomento o un messaggio centrale in una storia. Molte storie hanno più di un tema importante. Per questa attività, gli studenti individueranno e illustreranno 2 dei temi in Regole . Gli insegnanti potrebbero volere che gli studenti identifichino e illustrino 2 temi, uno per ogni cella, oppure identifichino un tema e ne mostrino due esempi, un esempio per cella.
Catherine sogna l'amicizia perfetta con la sua nuova vicina di casa, Kristi. Tuttavia, l'amicizia non sembra sbocciare, poiché le ragazze sono più diverse di quanto Catherine avesse sperato. D'altra parte, Catherine forma una forte amicizia con Jason, che è l'ultima persona con cui avrebbe mai pensato di essere amica. L'amicizia arriva spesso nei posti più sorprendenti.
Spesso è molto difficile per Catherine accettare David così com'è; può essere imbarazzante e molto difficile. Catherine vuole disperatamente essere accettata e apprezzata da Kristi, finché non si rende conto che accettare se stessa e chi è è molto più importante.
Catherine comunica con gli altri personaggi del libro in modi diversi. Con suo fratello David, comunica con lui attraverso una serie di regole e attraverso i dialoghi dei libri Frog e Toad di Arnold Lobel. Comunica con Jason usando le carte di parole e fa fatica a comunicare con Kristi, per paura che Kristi non sia sua amica se sa tutto di lei.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi i temi ricorrenti in Regole . Illustra le istanze di ogni tema e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
Incoraggia gli studenti a discutere i temi pianificando una breve conversazione mirata. Il dialogo condiviso aiuta gli studenti ad approfondire la comprensione dei messaggi della storia.
Scegli una scena che evidenzi un tema principale, come l'amicizia o l'accettazione. Leggere ad alta voce permette a tutti gli studenti di concentrarsi sulla lingua e sul contesto insieme.
Stimola gli studenti con domande come “Cosa sta imparando Catherine qui?” o “Come questa parte mostra amicizia o accettazione?” Le domande aperte invitano alla partecipazione e a un pensiero più approfondito.
Scrivi parole chiave, frasi o esempi condivisi dagli studenti. Le note visive aiutano tutti a seguire la discussione e a vedere le connessioni.
Chiedi agli studenti di condividere una cosa che hanno notato sul tema o come si collega alle loro vite. La riflessione rende il tema più significativo e personale per ogni studente.
Rules di Cynthia Lord esplora temi chiave come amicizia, accettazione e comunicazione. La storia mostra come Catherine impara ad accettare gli altri e se stessa, le complessità dell'amicizia e i diversi modi in cui le persone comunicano.
Gli studenti possono identificare i temi in Rules cercando idee ricorrenti, sfide e lezioni che i personaggi vivono. Dovrebbero trovare scene o esempi specifici che mostrano questi temi e illustrarli o descriverli in uno storyboard o in un foglio di lavoro.
Il tema di accettazione in Rules significa imparare ad apprezzare le persone per quello che sono, comprese le loro differenze. Catherine impara ad accettare suo fratello David e se stessa, rendendosi conto che essere fedeli a se stessi è più importante che cercare di adattarsi.
In Rules, Catherine spera di diventare amica di Kristi ma ha difficoltà perché sono diverse. In modo inaspettato, costruisce una forte amicizia con Jason, dimostrando che i veri amici possono nascere da situazioni improbabili. Questi rapporti evidenziano il tema dell'amicizia nel libro.
Gli insegnanti possono chiedere agli studenti di creare uno storyboard che identifichi due temi di Rules. Per ogni tema, gli studenti disegnano una scena e scrivono una breve descrizione che spiega come quella scena rappresenti il tema. Questo rende l'identificazione dei temi interattiva e visiva.