Il libro da leggere ad alta voce The Magical Yet di Angela DiTerlizzi è una storia che espande il concetto di "Growth Mindset" del "potere di yet". Descrive con poesia ritmica e bellissime illustrazioni le molte abilità sorprendenti e le nuove entusiasmanti cose che si devono ancora imparare e fare. Dopo aver letto e discusso la storia, gli studenti possono creare uno storyboard con 3-5 illustrazioni di cose che sono entusiasti di imparare e provare quest'anno . Dovrebbero includere descrizioni dettagliate nelle caselle delle didascalie per ogni illustrazione. Per eseguire l'impalcatura, gli insegnanti potrebbero volere che gli studenti completino solo le immagini, come mostrato in questo esempio di storyboard. Questi storyboard sarebbero anche una decorazione della classe colorata e stimolante!
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard per illustrare il tuo "Magico ancora": alcune delle cose che non vedi l'ora di imparare e fare quest'anno!!
Incoraggia gli studenti a presentare i loro Magici Eppure storyboards ai compagni di classe. Questo aumenta la fiducia e favorisce un ambiente di classe positivo e di supporto.
Mostra agli studenti come presentare condividendo prima il tuo storyboard. Dimostra parlare chiaramente e descrivere le tue immagini e didascalie.
Prepara degli storyboard intorno alla stanza e chiedi agli studenti di camminare per vederli. Invita gli studenti a lasciare note o commenti positivi ai loro coetanei.
Fornisci frasi iniziali come "Mi piace come..." o "La tua immagine mi ha fatto pensare a..." per aiutare gli studenti a dare feedback costruttivi ai loro compagni.
Conduci una discussione di gruppo su ciò che gli studenti hanno notato o imparato dai storyboards degli altri. Sottolinea obiettivi comuni e aspirazioni uniche per rafforzare la comunità.
L'attività "Magico Eppure" è una lezione creativa ispirata al libro The Magical Yet, in cui gli studenti illustrano e descrivono le cose che sono entusiasti di imparare o provare durante l'anno scolastico, promuovendo una mentalità di crescita e l'auto-riflessione.
Per creare uno storyboard, disegna da 3 a 5 immagini che mostrano ciò che vuoi imparare o raggiungere, aggiungi didascalie che descrivano ogni immagine e dai al tuo storyboard un titolo personale come "Lo Magico Eppure di Mason". Usa scene, personaggi e oggetti per rappresentare i tuoi obiettivi.
Esempi di obiettivi includono: leggere un libro nuovo, imparare una competenza di matematica o scienze, fare audizioni per una recita, migliorare in uno sport o imparare a suonare uno strumento musicale.
Il potere del ancora incoraggia gli studenti a vedere le sfide come opportunità di crescita, aiutandoli a sviluppare resilienza, perseveranza e un atteggiamento positivo verso l'apprendimento di nuove competenze.
Sì, la lezione di "Magico Eppure" può essere completata individualmente o come attività di gruppo, rendendola adattabile alle diverse esigenze della classe e alle preferenze degli studenti.