Come studenti intraprendono imparare parole spagnole e frasi spagnolo, avranno bisogno di strumenti specifici per comprendere l'insegnante, soprattutto per quanto riguarda i comandi in aula comuni e domande. Il grafico sottostante include molte delle espressioni più comuni che un insegnante userà regolarmente. L'elenco può essere facilmente adattato per ospitare per aule e situazioni specifiche. La seguente attività storyboard richiede allo studente di pensare a che cosa significano queste espressioni, e le situazioni in cui potrebbero essere utilizzati.
Chiedere agli studenti di creare uno storyboard con le singole cellule che ritraggono la necessità che gli obiettivi di una delle espressioni aula comuni. Gli studenti potranno quindi associare e scrivere l'espressione corretta per le scene create. Supponendo che queste espressioni fanno parte della esposizione iniziale di uno studente a Spagnolo, altro vocabolario nel modello è limitata. Tuttavia, se gli studenti sono più avanzate, che possono includere più dialogo o narrativa.
| Espressioni in aula - Insegnante | |
|---|---|
| Siéntense O Siéntate | Siediti |
| Levanten O Levanta La Mano | Alza la mano |
| Saquen O Saca
(La Tarea, un lápiz, El libro, etc.) | Portare fuori
(Il vostro lavoro, una matita, il libro, etc.) |
| Un voluntario para ... | Un volontario per ... |
| Trata | Provare |
| ¿Listos? | Pronto? |
| Cierren O Cierra
(La Puerta, La Ventana, los libros) | Vicino
(La porta, la finestra, i tuoi libri) |
| Abran O Abre
(La Puerta, La Ventana, los libros) | Aperto
(La porta, la finestra, i tuoi libri) |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Infuse Spanish phrases into your daily class schedule to boost familiarity and comfort for students. Repetition in authentic contexts helps reinforce understanding and encourages active use of classroom language.
Demonstrate each Spanish command using clear gestures, facial expressions, or props. This visual support helps students quickly connect meaning with the target language, even if they're new to Spanish.
Prompt your class to echo each command after you and physically respond when possible. Active repetition builds confidence, aids retention, and makes lessons interactive.
Play simple games like Simon Says, flashcard races, or charades using your target Spanish expressions. Gamifying practice makes learning fun and helps solidify vocabulary in a memorable way.
Praise students in Spanish when they use or respond to expressions correctly. Encouragement in the target language motivates participation and normalizes classroom Spanish.
Espressioni comuni in classe in spagnolo che usano gli insegnanti includono Siéntense (Sedetevi), Levanten la mano (Alzate la mano), Saquen (Prendete fuori), Un volontario per… (Un volontario per…), Trata (Prova), ¿Listos? (Pronti?), Cierren (Chiudete), e Abran (Aprite). Questi comandi aiutano a gestire le routine della classe e il coinvolgimento degli studenti.
Per i principianti, utilizza supporti visivi, gesti e modellazione ripetuta per insegnare comandi in spagnolo. Integra attività come storie a fumetti in cui gli studenti associano scenari alla corretta espressione spagnola. Limita il vocabolario aggiuntivo per evitare confusioni.
Imparare espressioni dell’insegnante in spagnolo aiuta gli studenti a seguire le istruzioni, partecipare attivamente e sviluppare competenze di comprensione orale. Creano un’esperienza di classe più immersiva e supportano la gestione della classe.
Attività semplici includono la creazione di storie a fumetti in cui gli studenti illustrano e etichettano le espressioni in classe, interpretano scenari comuni o giocano a Simon Dice usando comandi in spagnolo per rafforzare la comprensione in modo divertente.
Per studenti più giovani o principianti, concentrati su comandi di base e supporti visivi. Per studenti più grandi o avanzati, introduci più dialoghi, narrazioni e incoraggiali a usare le espressioni in scenari o discussioni ricche di contesto.