Questa attività si concentra sulla relazione il vocabolario per i materiali in aula comuni alle classi che avrebbero tipicamente essere richiesti per. Chiedere agli studenti di iniziare con una mappa ragno , titolazione ogni cella con una classe accademica diversa. All'interno della cellula, gli studenti illustreranno una semplice scena, con l'insegnante della materia affermando materiali necessari per la loro classe.
Mentre il modello utilizza un elenco stereotipata, l'attività può essere personalizzato e su misura per indirizzare gli elementi specificamente richiesti dagli insegnanti dello studente. Un altro modo per personalizzare o far avanzare l'attività è quello di fornire la possibilità di includere classe di musica, lezione di ginnastica, corso di computer, ecc, richiedendo così gli studenti alla ricerca nuovo vocabolario di includere nella loro storyboard.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Incrementa il coinvolgimento degli studenti facendoli progettare le proprie flashcard per i materiali scolastici in spagnolo. Le flashcard personalizzate aiutano a rinforzare il vocabolario e rendono le sessioni di studio più divertenti.
Permetti agli studenti di selezionare da 5 a 10 oggetti comuni (come penna, quaderno o righello) e di scrivere il termine in spagnolo per ciascuno. Scegliere i propri oggetti aumenta il senso di proprietà e la pertinenza.
Incoraggia gli studenti a illustrate o trovare immagini rappresentanti ogni materiale scolastico. Immagini visive supportano la memoria e rendono le flashcard più attraenti.
Gli studenti scrivono una frase semplice in spagnolo con ogni materiale (ad esempio, « Ho bisogno di una calcolatrice per la lezione di matematica »). Questo contestualizza il vocabolario e aiuta nella comprensione.
Gioca a abbinamento, memoria o mimo con le flashcard. Revisione attiva mantiene le lezioni vivaci mentre rinforza il vocabolario spagnolo sui materiali scolastici.
Le parole essenziali in spagnolo per i materiali di classe includono termini come el cuaderno, el lápiz, la regla, el libro, la mochila e el bolígrafo. Questi termini sono comunemente usati nelle classi di K-12.
Usa attività creative come mappe a ragno, dove ogni cella rappresenta una classe e gli studenti disegnano o elencano i materiali necessari in spagnolo. Aggiungere illustrazioni e personalizzare in base al tipo di classe o alle esigenze degli studenti aumenta l'engagement.
Un'attività di mappa a ragno coinvolge gli studenti nella creazione di un diagramma con ogni ramo che rappresenta una diversa classe. In ogni sezione, illustrano scene e elencano o disegnano i materiali specifici necessari per quella classe in spagnolo.
Personalizza le lezioni facendo in modo che gli studenti si concentrino sui materiali effettivamente richiesti dai loro insegnanti, o permettendo loro di includere classi speciali come musica, educazione fisica o laboratorio di informatica, stimolandoli a ricercare e aggiungere nuovo vocabolario in spagnolo.
Questa attività di materiali di classe in spagnolo è più adatta per scuole medie e superiori e può essere adattata a diversi livelli di competenza, specialmente per introdurre o rinforzare il vocabolario.